Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de duodécimo grado del Instituto Profesional y Técnico Jeptha B. Duncan a través del análisis crítico de los cuentos “Obediencia debida” y “Mamá Dolores” del autor Ariel Barría

Murillo, Delia and Roca de Cáceres, Lilia (2019) Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de duodécimo grado del Instituto Profesional y Técnico Jeptha B. Duncan a través del análisis crítico de los cuentos “Obediencia debida” y “Mamá Dolores” del autor Ariel Barría. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Esta investigación tiene objetivo, desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes de duodécimo grado del colegio Jeptha B Duncan, por medio de la lectura y análisis literario de los cuentos “Obediencia debida” y “Mamá Dolores” del escritor Ariel Barría y proponer una guía como método de desarrollo del pensamiento crítico del Dr Richard Paul y la Dra Linda Elder. Este estudio aborda un enfoque cualitativo a través de un diseño exploratorio descriptivo. El proceso de investigación se desarrolla en dos pasos. El primero consiste en la aplicación diagnostica de un pre-test basado en el cuento “La muerte de Samara” del escritor Gabriel García Márquez y el análisis del cuento “Obediencia debida” del autor Ariel Barría En el paso 2 se aplica un taller formativo del cuento “Mamá Dolores” del autor Ariel Barría, basado en los ochos elementos de pensamiento del modelo de Richard PAUL Y Linda Elder, efectuando después de la intervención de docentes. Se concluye que es necesario modificar las estrategias de enseñanza-aprendizaje para desarrollar en el alumno habilidades crítico y creativo. Debido a las deficiencias de los estudiantes en los resultados evidenciados, se presenta una propuesta para el desarrollo del pensamiento crítico.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	La copia de la biblioteca tiene la página 21 sin texto..
Uncontrolled Keywords:	Pensamiento crítico, elementos del pensamiento, estándares intelectuales, virtudes intelectuales, pensamiento egocéntrico, pensamiento racional, lectura crítica.
Subjects:	P Language and Literature > PN Literature (General) P Language and Literature > PN Literature (General) > PN0080 Criticism
Depositing User:	Juana Hernadez
Date Deposited:	15 Jun 2021 14:32
Last Modified:	26 Oct 2022 12:51
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/3407

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