Valoración de la efectividad de la terapia cognitiva aplicada a grupo de diez jóvenes con rasgos de personalidad disocial recluidos en el Centro de Cumplimiento de Herrera.

Ruíz Castillo, Mélida Grisel (2011) Valoración de la efectividad de la terapia cognitiva aplicada a grupo de diez jóvenes con rasgos de personalidad disocial recluidos en el Centro de Cumplimiento de Herrera. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Las conductas volátiles, la toma de riesgos desmedidos y sin control, el uso de la fuerza y la violencia, la falta de integración y pertenencia social son aspectos muy comunes en nuestra sociedad, pareciendo actualmente más pre-histórica que moderna y educada Resulta mucho más lamentable cuando es persistente en jóvenes, una etapa del ciclo vital que debe ser de logros y no de pérdidas Es por ello que se elaboró este proyecto de intervención psicológica con un estudio pre-experimental por control ejercido en la variable independiente y su incidencia causal en la variable dependiente, en donde se trabajo con un solo grupo experimental, conformado por una muestra de 10 sujetos adolescentes, recluidos en el Centro de Cumplimiento de Herrera, y que exhiben ciertos rasgos de conducta disocia¡, por los cuales actualmente están privados de libertad Para ello se elaboró e implementó terapia cognitiva específica a las propias limitaciones del trastorno seleccionado, en donde se desarrolló en diez sesiones, aspectos- básicos del proceso de reestructuración del pensamiento mediante el auto-análisis de situaciones y delimitación de consecuencias de actos, comprobando posteriormente mediante evaluación de pre-test el logro de los objetivos planteados con la reducción de la ansiedad social, cambio de actitud con resultados positivos basados en la creación de metas y objetivos reales así como mejora del autoconcepto.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Depositing User: Irma Valdespino
Date Deposited: 20 Jul 2021 17:45
Last Modified: 23 Nov 2021 19:53
URI: http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/3646

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