Uso de prototipo de generación de energía eólica; como método de aprendizaje alternativo de las Leyes de Lenz y Faraday

Fernández Pájaro, Javier and Rubin Edwards, Denis E. (2024) Uso de prototipo de generación de energía eólica; como método de aprendizaje alternativo de las Leyes de Lenz y Faraday. Más TIC, 1 (1). pp. 128-138. ISSN 3072-9696

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Abstract

En la actualidad son varias las técnicas utilizadas para generar energía eléctrica, fundamentadas principalmente en las leyes de Lenz y Faraday vinculadas a la generación de energía eléctrica, por lo antes expuesto este ensayo genera una metodología de aprendizaje alternativa, la cual permite al estudiante comprender desde sus experiencias los fundamentos teóricos relacionados con todo el proceso de generación, almacenamiento y distribución de energía eléctrica, para ello se construye un prototipo de generador eólico experimental utilizando imanes, una bobina y un diodo LED, que demuestra la generación de energía eléctrica a través de la rotación de los imanes y la inducción electromagnética.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Educación, teoría electromagnética, generadores eléctricos, generador eléctrico experimental, almacenamiento de energía
Subjects:	Q Science > Q Science (General) T Technology > T Technology (General)
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	17 Sep 2025 19:56
Last Modified:	17 Sep 2025 19:56
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/9381

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