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Thesis
Montenegro Pérez, Marilín Alicia (2025) La gamificación como estrategia que fortalece el proceso de comprensión lectora en los estudiantes de III año, Licenciatura de Español, Facultad de Humanidades del Centro Regional Universitario de Veraguas, 2024. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.