La comprensión lectora de textos literarios y no literarios en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas. .

Vega, Denis Vanessa (2014) La comprensión lectora de textos literarios y no literarios en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas. . Masters thesis, Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Se trata de un estudio sobre la comprensión lectora de textos literarios y no literarios en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas con el fin de conocer cuál es la situación estudiantil en cuanto al desarrollo de esta destreza, las estrategias que utilizan los docentes para su enseñanza y qué factores influyen en las deficiencias lectoras que se presentan. Se fundamenta en la experiencia docente y en investigaciones realizadas. Incluye los temas definiciones de la comprensión lectora, su importancia, los niveles de lectura, el lector en la interpretación del texto, los nuevos enfoques de enseñanza y estrategias para la enseñanza — aprendizaje de la comprensión lectora etc. La información se logró mediante encuestas a los docentes y estudiantes y pruebas escritas de comprensión lectora de texto literario y no literario a los estudiantes. Sus resultados fueron útiles para tener una mejor visión sobre el tema y presentar una propuesta como aporte al desarrollo de la educación panameña. Dicha propuesta consiste en un seminario taller cuyos objetivos estarán orientados a reforzar los conocimientos de los educadores y docentes del nivel medio sobre el tema, además de presentar una temática actualizada que sirva de apoyo para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la comprensión lectora.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	P Language and Literature > PQ Romance literatures
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Social Sciences
Depositing User:	Rosendo González
Date Deposited:	06 Nov 2020 22:12
Last Modified:	17 Jun 2021 23:54
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/1997

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