Necesidad de educación continua para actualización cognitiva de los laboratoristas clínicos que laboran en los bancos de sangre y servicios de medicina transfusional

Tuy de Lam, Esmeralda (2004) Necesidad de educación continua para actualización cognitiva de los laboratoristas clínicos que laboran en los bancos de sangre y servicios de medicina transfusional. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Text (PDF) esmeralda-tuy.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Objetivos generales: 1. Valorar la necesidad de un Programa de Educación Continua como medio de actualización de los Laboratoristas Clínicos que laboran en los Bancos de Sangre y Servicios de Medicina Transfusional. 2. Proponer un Programa de Educación continua para mejoramiento de la calidad cognitiva del Laboratorista Clínico que se desempeña en los Bancos de Sangre y Medicina Transfusional. Objetivos específicos: 1. Identificar la necesidad de actualizar al Laboratorista Clínico que labora en los Bancos de Sangre y Servicios de Medicina Transfusional. 2. Detectar programas de actualización relacionados a Banco de Sangre que se ofrecen a Laboratoristas Clínicos que trabajan en estas áreas. 3. Categorizar las necesidades prioritarias de actualización de conocimientos y aquellas a mediano y largo plazo de los profesionales que trabajan en Banco de Sangre. 4. Seleccionar las estrategias metodológicas más efectivas para un Programa de Educación Continua dirigido a profesionales que laboran en Banco de Sangre. 5. Diseñar en atención a los resultados del estudio, un Programa de Educación Continua para Laboratoristas clínicos que trabajan en Banco de Sangre y Servicios de Medicina Transfusional.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Depositing User:	Nitzia Rodríguez
Date Deposited:	13 Dec 2021 18:17
Last Modified:	05 Jan 2022 17:57
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/4897

Actions (login required)

View Item