Igualada Cortez, Vienbenida (2019) Área numérica y rendimiento académico en las asignaturas de matemática de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología. CRUA. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Centro Regional Universitario de Azuero.
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Abstract
Se trata de un estudio de comparación de subgrupos relacionados con los puntajes del área numérica y el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnologías del CRUA. Se evalúa la relación entre el puntaje obtenido por los estudiantes en las asignaturas de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales Exactas y Tecnologías en el área numérica y el rendimiento académico. El estudio incluyó a 52 estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnologías del CRUA que cursaban asignaturas de Matemática. Para el tratamiento y análisis de los datos se emplearon los programas Excel y SPSS22. Para la comparación de los subgrupos se empleó la prueba t de comparación de medias. Las diferencias se consideraron significativas para p < 0,05. Los resultados indican que a mayores puntajes obtenidos en el área numérica existe una mayor probabilidad de aprobar las asignaturas de Matemática.
Item Type: | Thesis (Masters) |
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Uncontrolled Keywords: | Área numérica, rendimiento académico, asignatura de matemática, facultad ciencias naturales, exactas y tecnología. |
Subjects: | H Social Sciences > HA Statistics L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum L Education > LC Special aspects of education Q Science > QA Mathematics |
Depositing User: | Carolina Figueroa |
Date Deposited: | 06 Feb 2023 14:18 |
Last Modified: | 06 Feb 2023 14:18 |
URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/5771 |
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