Meléndez, Franshani (2025) Relación de herramientas académicas con el afrontamiento de la muerte en estudiantes de enfermería. Diploma thesis, Universidad de Panamá.
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Abstract
Este estudio analizó la relación entre las herramientas académicas recibidas y el afrontamiento de la muerte en estudiantes de cuarto año de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Panamá (segundo semestre, 2025). Se aplicó un diseño cuantitativo, correlacional y no experimental a una muestra finita de ochenta y seis (86) estudiantes. La recolección se realizó mediante cuestionario sociodemográfico y la Escala de Afrontamiento de la Muerte de Bugen (30 ítems), administrados en línea por medio de Google forms. Se efectuaron análisis descriptivo y se exploraron asociaciones con la prueba Chi-cuadrado en SPSS. Los resultados muestran predominio de afrontamiento ineficiente (58.14%), seguido de buen afrontamiento (38.37%) y bajo afrontamiento (3.49%). En formación sobre muerte y duelo, 58.14% reportó no haber recibido ninguna, mientras que 19.77% cursó talleres, 17.44% cursos teóricos y 4.65% práctica clínica específica; entre quienes recibieron formación, la percepción de utilidad fue mayoritariamente “bastante/muy útil”. Los encuestados estuvieron compuestos en su mayoría por mujeres (69.77%) y por jóvenes de 20–24 años (61.63%). En conjunto, los hallazgos evidencian brechas curriculares y la necesidad de fortalecer la preparación emocional, ética y comunicativa para el fin de vida. Se recomiendan: (1) la creación de una asignatura optativa intensiva de verano en Tanatología Aplicada y Comunicación Clínica; y (2) la apertura de un espacio permanente de atención y derivación psicológica para estudiantes en la Clínica Universitaria, integrado al circuito docente-asistencial. Estas acciones apuntan a mejorar el afrontamiento estudiantil, la calidad del cuidado y la humanización del acompañamiento en el final de la vida.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Afrontamiento de la muerte, estudiantes de enfermería, tanatología, formación académica, salud mental, comunicación clínica. |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) R Medicine > RT Nursing |
| Depositing User: | capturador 1 |
| Date Deposited: | 06 Aug 2026 18:35 |
| Last Modified: | 06 Aug 2026 18:35 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11364 |
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