La Educación Ambiental, como propuesta para crear interés y responsabilidad en la formación integral de los estudiantes de Licenciatura en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá

Blandford B., Abdis Y. (2018) La Educación Ambiental, como propuesta para crear interés y responsabilidad en la formación integral de los estudiantes de Licenciatura en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoria de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Objetivos General: Reconocer el grado de interés y responsabilidad ante los problemas ambientales mediante la asignatura de Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo; a fin de lograr la formación integral de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. Objetivos Específicos: Identificar el nivel de preparación y grado de formación que poseen los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá; en cuanto a la asignatura de Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo. Mostrar la disposición que poseen los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá; en mejorar su perfil de conocimientos orientado a la asignatura de Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo a fin de mejorar la formación integral de los estudiantes. Indicar el grado de interés y responsabilidad que poseen los estudiantes; frente al proceso de cambio proyectado al plan de estudios de la asignatura Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo; a fin de valorar los recursos naturales, el medio ambiente y el desarrollo sostenible de Panamá.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GE Environmental Sciences H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	18 Jun 2024 12:28
Last Modified:	18 Jun 2024 12:28
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/8000

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