Impacto del proyecto de educación para la Ciudadanía Responsable en Panamá: obtención de la cédula de identidad personal

Magallón Olivardía, Mirineth (2024) Impacto del proyecto de educación para la Ciudadanía Responsable en Panamá: obtención de la cédula de identidad personal. Vinculación universidad y sociedad, 1 (1). pp. 105-124. ISSN 3072-9629

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Abstract

Investigar el impacto del programa de Educación para la Ciudadanía Responsable en Panamá en el proceso de obtención de la cédula de identidad personal de estudiantes al alcanzar la mayoría de edad. Se desarrolló un estudio de finalidad básica, no experimental, transversal, retrospectivo, observacional de carácter cualitativo, el cual se sustentó en un trabajo de campo de tipo participativo llevado a cabo por estudiantes de segundo año de la Licenciatura en Educación con especialización en Orientación Educativa y Profesional, del Centro Regional Universitario de Coclé de la Universidad de Panamá, en 2022 y 2023, en siete centros educativos ubicados en la provincia de Coclé. Los estudiantes que desarrollaron el proyecto lograron interpelar y concientizar mayoritariamente a los alumnos de los centros educativos abordados respecto su rol como ciudadanos responsables y la importancia que obtengan la Cédula de Identidad Personal al cumplir la mayoría de edad. No se encontraron evidencias científicas calificables en materia del tema abordado en el presente trabajo, con lo cual este informe resulta una herramienta fundamental como fuente de consulta para futuras investigaciones y como modelo de análisis de los resultados obtenidos por los estudiantes de segundo año dela Licenciatura en Educación con especialización en Orientación Educativa y Profesional en su objetivo de inculcar y concientizar a los alumnos de los centros educativos abordados respecto su rol como ciudadanos responsables y la importancia de obtener la Cédula de Identidad Personal al cumplir la mayoría de edad, en el marco de una convivencia democrática.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Ciudadanía responsable, cédula de identidad personal, mayoría de edad, impacto de programa de educación
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	30 Sep 2024 16:07
Last Modified:	30 Sep 2024 16:07
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/8197

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