Poveda Frago, Jair Manuel (2023) La gamificación como estrategia para la enseñanza de la materia de Desarrollo de Software I, del primer año de la carrera de Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad Latina de Panamá, turno nocturno, 2023. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.
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Abstract
La presente investigación busca explorar el potencial de la gamificación como herramienta para mejorar el aprendizaje y la motivación en el contexto de la enseñanza de la asignatura Desarrollo de Software I, en la Universidad Latina de Panamá, Sede Central, turno nocturno. Con un enfoque en el método cuantitativo, el estudio intenta obtener un entendimiento profundo de los desafíos específicos enfrentados por los estudiantes y evaluar el impacto de la gamificación en la motivación y el compromiso. Mediante una revisión exhaustiva de la literatura y un análisis detallado de la metodología empleada, se discuten las teorías y contextos históricos que sustentan la efectividad de la gamificación en la educación. Las conclusiones y recomendaciones del estudio se centran en identificar los elementos claves para una implementación efectiva de la gamificación en el ámbito educativo, así como su potencial impacto en la transformación de la enseñanza y el aprendizaje en Panamá.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
| Depositing User: | Fergie Pineda |
| Date Deposited: | 16 Jul 2025 19:28 |
| Last Modified: | 16 Jul 2025 19:28 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/9185 |
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