Políticas públicas ecológicas en Panamá: un enfoque desde la ética de la responsabilidad

Medina Cedeño, Edgar Alfonso (2025) Políticas públicas ecológicas en Panamá: un enfoque desde la ética de la responsabilidad. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

La investigación parte de una premisa inquietante: la crisis ecológica en Panamá no es solo un fallo técnico. A pesar de contar con un discurso oficial alineado con la sostenibilidad, el país enfrenta una brecha crítica. El estudio recurre a la Ética de la Responsabilidad de Hans Jonas, quien propone una "heurística del temor". Esta visión no busca paralizar, sino utilizar la previsión del desastre como una brújula para la acción presente. Al contrastar la responsabilidad moral con la simple legalidad, se argumenta que el deber del Estado debe ser preventivo y orientado al cuidado de "lo común", superando el enfoque punitivo que solo actúa cuando el daño ya es irreversible. Esta base filosófica se nutre también de voces críticas como las de Žižek y Saito, quienes advierten que el concepto de "desarrollo sostenible" suele ser un maquillaje que oculta la voracidad del capital, mientras que autoras como Adela Cortina y Hannah Arendt aportan la necesidad de una vida activa centrada en la protección del mundo compartido. En la realidad institucional panameña, se evidencia una paradoja: existe una arquitectura jurídica robusta, cimentada en la Constitución y en la Ley 41 de 1998, pero su aplicación es lánguida. El diagnóstico de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) al 2023 confirma este estancamiento, siguen ganando batalla frente a las políticas de papel. Esta tesis se aleja de la queja estéril para proponer una hoja de ruta transformadora. La solución exige transitar con urgencia hacia una economía circular que deseche la cultura del desperdicio y, simultáneamente, democratizar la gestión ambiental. Esto implica que la participación ciudadana deje de ser un trámite administrativo para convertirse en un motor de formación consciente, que logre abrazar un compromiso intergeneracional, donde el ser humano asuma su rol de guardián de la naturaleza.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) B Philosophy. Psychology. Religion > BJ Ethics G Geography. Anthropology. Recreation > GE Environmental Sciences H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Depositing User:	Ana Rodríguez
Date Deposited:	08 May 2026 19:48
Last Modified:	08 May 2026 19:48
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/10853

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