Cañizales Sáez, Jorge Luis (2026) La interpretación expresiva, la formación integral y la estética del clarinete: fundamentos para una ejecución artística contemporánea. Diploma thesis, Universidad de Panamá.
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Abstract
La interpretación del clarinete hoy en día no puede entenderse solo como el dominio de un mecanismo, sino como un proceso vivo donde la técnica, la historia y la sensibilidad personal convergen para dar sentido a la música. Al tomar como punto de partida la retórica de Johann Joachim Quantz y las perspectivas históricas de Colin Lawson, este trabajo plantea que el clarinetista moderno debe ser, ante todo, un comunicador capaz de convertir el sonido en una voz emocional y narrativa. Esta ejecución artística no surge del azar, sino de un equilibrio entre el estudio disciplinado, el buen gusto para interpretar cada estilo con propiedad y una libertad creativa que permite al músico apropiarse del discurso, ya sea mediante la improvisación o el manejo orgánico del fraseo. Este enfoque se materializa al observar el legado de figuras clave que han definido la identidad del instrumento: desde el virtuosismo romántico y vocal de Carl Maria von Weber y la melancolía lírica de Gerald Finzi, hasta la propuesta de Gonzalo Brenes, quien logra integrar con maestría la formación académica con la esencia cultural panameña. Así, el intérprete deja de ser un ejecutor de partituras para transformarse en un artista consciente, cuya preparación técnica y profundidad intelectual le permiten establecer un vínculo auténtico y transformador con el público.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Interpretación expresiva, formación integral, estética y buen gusto, identidad cultural, repertorio evolutivo |
| Subjects: | M Music and Books on Music > M Music M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study N Fine Arts > NX Arts in general |
| Depositing User: | Ana Rodríguez |
| Date Deposited: | 02 Sep 2026 15:22 |
| Last Modified: | 02 Sep 2026 15:22 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11548 |
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