El desarrollo de las TIC en la práctica docente post-pandemia incorporadas en 11° nivel, Instituto Comercial Panamá

Martínez Navarro, Gloria Arlene (2025) El desarrollo de las TIC en la práctica docente post-pandemia incorporadas en 11° nivel, Instituto Comercial Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

La investigación titulada "El desarrollo de las TIC y la práctica docente post pandemia, incorporadas en 11° nivel, Instituto Comercial Panamá" examina la implementación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación desde el curso 2019/2020 hasta el 2024. Se centra en cómo los docentes han adaptado sus prácticas pedagógicas y las emociones asociadas a este proceso. Utilizando un enfoque cualitativo, se aplicaron encuestas y entrevistas a educadores del Instituto Comercial Panamá, permitiendo obtener una visión profunda de sus experiencias. La metodología incluía preguntas abiertas y cerradas, lo que facilitó el análisis de datos y la identificación de patrones en las respuestas. Los resultados muestran un entusiasmo por las TIC, pero también desafíos como la falta de formación y resistencia al cambio. Se destaca la necesidad de capacitación continua y un entorno de aprendizaje positivo. Concluye que la integración de las TIC mejora la calidad educativa y promueve la inclusión, preparando a los estudiantes para los retos del mundo digital.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	TIC, práctica docente, competencia digital, emociones docentes, inclusión educativa
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > T Technology (General)
Depositing User:	Ana Rodríguez
Date Deposited:	27 May 2026 18:47
Last Modified:	27 May 2026 18:47
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11064

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