Items where Subject is "L Education > LB Theory and practice of education"

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A

Aguirre Quezada, María Alejandra and Carchi Padilla, María Teresa and Lliguichuzhca Remache, Katherine Johanna (2020) Los programas sociales en alianza estratégica con las universidades. Caso programa creciendo con nuestros hijos, distrito 1, Azogues. Saberes APUDEP, 3 (1). pp. 55-63. ISSN 2644-3805

Aranda, Odessa and Lino, Nelson and Martínez, Ambar (2017) Evaluación de la plataforma virtual Neo. Orbis Cognita: revista científica, 1 (1). pp. 49-65. ISSN L 2644-3813

Astudillo Riera, Jenny P. and Astudillo Riera, Carlos G. and Bravo, Verónica (2020) Gestión del área de psicología educativa en el proyecto unidad de investigación, psicodiagnóstico y apoyo a la inclusión. Centros. Revista científica universitaria, 9 (2). pp. 62-77. ISSN 2304-604X

B

Batista Castillo, Emilio José (2000) Percepciones de la influencia de las metodologías usadas por los profesores en el Centro Regional Universitario de Los Santos. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Batista Pérez, Pastor (2004) El enfoque constructivista como estrategia didáctica del docente en función de las competencias logradas por el estudiante. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Beluche, Giovanni (2018) Hacia un nuevo horizonte de sentido histórico de una civilización de vida. Cátedra (15). pp. 23-42. ISSN 2415-2358

Bernal L., Julio C. (2019) Liderazgo pedagógico para una mejor enseñanza. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Bula, Roberto and Larriva, Marlene (2019) Una mirada al comportamiento de la matrícula, Universidad de Panamá. Saberes APUDEP, 2 (2). pp. 15-20. ISSN L 2644-3805

C

Caballero, Marta B. (2018) Estrategias e instrumentos de evaluación utilizados por los docentes de primaria en la asignatura de español de Los Centros Oficiales Unigrado de la Zona N°11 de la Región de Colón. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Caballero Rodríguez, Indira (2012) Estrategias didácticas cognitivas para promover la comprensión lectora en los estudiantes de undécimo grado de Bachiller en Ciencias del Colegio Rodolfo Chiari de Aguadulce. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Camargo B., Itza Leiliana (2012) Enaltecimiento a la investigación cualitativa: pertinencia, aceptación, contribución, viabilidad y problemas no resueltos por enfermería. Visión Antataura, 1 (1). pp. 121-129. ISSN 2520-9892

Campbell Vernón, Ariana Janina (2005) Estrategias de enseñanza y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de II y III año de la carrera de Odontología de la Universidad de Panamá del II semestre del 2004. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Carrasquilla, Anael M. (2018) ¿Por qué debe ser bueno investigar en el campo de las ciencias contables? Revista Faeco Sapiens, 1 (1). pp. 57-63. ISSN L 2644-3821

Castillo, Nancy (2021) Aspectos biopsicosociales de la lectura en tiempos de pandemia. Societas, 23 (2). pp. 195-210. ISSN 1560-0408

Castillo Branda, Miguel Ángel and Reyes Escobar, Ricardo Tomás and De Léon Gómez, Zuleika (2018) Diagnóstico de viabilidad de un programa de especialización en tomografía computarizada. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Castillo Castillo, Yajaira (2005) Estudio sobre las percepciones de los docentes universitarios, sobre el Curso de Didáctica para el Nivel Superior. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Castro, Mariela G. de (2011) Propuesta curricular para mejorar la expresión oral y escrita en la Facultad de Ciencias de la Educación en el Centro Regional Universitario de Los Santos. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Cedeño, Cristina Cristela (2005) Evaluación de las guías didácticas de educación para el manejo sostenible de los recursos naturales en 46 escuelas de la provincia de Chiriquí. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Chong de Pérez, Auri Stella (2011) Motivaciones y limitantes que tienen los estudiantes del último curso de la Facultad de Ciencias Agropecuarias al escoger y realizar sus trabajos de grado. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Concepción Huertas, Melquiades Arnulfo (2006) Evaluación del sistema de calificación final semestral utilizado en la Universidad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá..

Cornejo de Osses, Ada Winanda (2005) Estrategias para la comprensión lectora empleadas más frecuentemente por los estudiantes de tercer año de la Facultad de Humanidades del Centro Regional Universitario de Veraguas. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

D

De León, Bárbara de (2019) Redes sociales estrategias de relaciones públicas para el aprendizaje. Centros: Revista Científica Universitaria, 8 (2). pp. 45-64. ISSN 2304-604X

De León, Elías (2021) Propuesta de programa de inglés científico para la carrera de ingeniería geológica. Societas, 23 (2). pp. 1-22. ISSN 1560-0408

Delgado de Brandao, Alicia and Arrocha, Aleida and Matas, María and Sandoval Moreno, Ubaldino (2012) Dominio de los conocimientos matemáticos básicos por parte del recién egresado de la Licenciatura en Educación primaria de la Universidad de Panamá. Visión Antataura, 1 (1). pp. 19-35. ISSN 2520-9892

Domínguez C., Dante T. (2019) Estrategias de instrucción diferenciada para la instrucción del idioma inglés en la Universidad Latina, sede de Azuero. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Díaz de Andrade, Norma (2018) Oferta de programas de postgrado, por unidades académicas y áreas de conocimiento. Universidad de Panamá, 2012-2016. Enfoque. Revista Científica de Enfermería, 23 (19). pp. 90-112. ISSN 1816-2398

E

Espinosa Egas, Bryan Alexander and Aguilar Gordón, Floralba del Rocío (2021) Comprensión de la meta-física latinoamericana según los postulados de Germán Marquínez Argote y sus contribuciones para los procesos educativos. Societas, 23 (2). pp. 162-194. ISSN 1560-0408

Espinosa Rodríguez, Anaís Isolet (2019) Intervención en terapia cognitiva, de Aaron T. Beck, en pacientes con depresión, de un centro de salud de la ciudad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá.

F

Fernández G., Libertad and Rodríguez C., Damaris E. and Monge de Ruíz, Roma and Rodríguez C., Oscar E. and Dutari D., Raúl E. (2020) Nivel de formación y necesidad de capacitación en entornos virtuales como factores claves para el desarrollo académico-profesional del recurso humano en cuatro unidades académicas de la Universidad de Panamá. Visión Antataura, 4 (2). pp. 79-101. ISSN 2520-9892

Figueroa, Claudia and Saavedra, Claudia Esperanza (2019) Historia social de las instituciones educativas: aspectos teóricos y metodológicos. Saberes APUDEP, 2 (2). pp. 36-70. ISSN 2644-3805

Franco Moreno, Haideé (2019) Los significados sobre la evaluación del desempeño docente: Un estado del arte. Acción y reflexión educativa (44). 1-21.. ISSN 2644-3775

G

García R., Adelaida and Ortega O., Hilda (2017) Uso de conectores textuales en la redacción de textos argumentativos en los estudiantes del I.P.T. México-Panamá y el Centro Educativo de Tortí. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Gooding de Palacios, Florencia Alicia (2021) Interferencia del idioma español en el aprendizaje de inglés como segunda lengua. Societas, 23 (2). pp. 39-57. ISSN 1560-0408

Gooding de Palacios, Florencia Alicia and Herrera, Dalila (2021) Motivación: trascendencia en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés. Saberes APUDEP, 4 (2). pp. 38-57. ISSN 2644-3805

Gordón de Him, Nivia (2005) Aplicación del método de aprendizaje cooperativo en matemática : primer año de licenciatura en administración de empresas del Centro Universitario de Coclé. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Guerra de Izos, Luz Graciela (2012) Efectos de las estrategias didácticas en el logro de competencias de comunicación oral y escrita en jóvenes y adultos. Visión Antataura, 1 (1). pp. 36-46. ISSN 2520-9892

H

Hernández Pimentel, Juana (2008) Hábitos de lectura y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Español, Facultad de Humanidades, Universidad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá.

J

Jaén, Franklin E. and Flores, Benigna (2020) Alcance y precisión del concepto de competencia en la comunicación lingüística. Orbis Cógnita: Revista Científica, 4 (1). pp. 1-19. ISSN L 2644-3813

Jaén, Franklin Esteban (2020) La lingüística y la producción del texto escrito en los espacios virtuales. Revista Colegiada de Ciencia, 2 (1). pp. 15-25. ISSN L 2710-7434

Jiménez Chamizo, Jesús Ramón (2007) El incidente Pershing. La respuesta popular ante la petición de tierras en Taboga : un análisis de su contenido dentro de la historiografía panameña. Masters thesis, Universidad de Panamá.

K

Knight Del Rio, Maritza Antonia (2018) Capacitación docente de los centros de formación policial para manejo de formularios del primer interviniente. Masters thesis, Universidad de Panamá.

L

Lasso Aguilar, Leonel (2007) Diagnóstico de las estrategias de enseñanza utilizadas por el docente de la Facultad de Derecho de la Universidad de Panamá que laboran en primer año. Masters thesis, Universidad de Panamá.

M

Meza Vidal, Mario (1999) Estudio longitudinal de correlación entre la presencia de los esquemas de conocimiento propios del pensamiento lógico-formal y el rendimiento académico en estudiantes del segundo ciclo de un colegio del nivel medio de la ciudad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Mojica Castillo, Roselba (2016) Evaluación de la percepción de los estudiantes de historia sobre las estrategias didácticas que utilizan los profesores, con mayor frecuencia en el aula, tendientes al desarrollo de las competencias genéricas. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Montenegro, Edilma Rosa M. de (2013) La comunicación como elemento esencial en la gestión educativa : un estudio en el Colegio La Santa Familia. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Instituo Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación.

Mora, Carlos (2011) Perfil del gerente educativo para una administración de los centros de educación básica general y media del distrito de Panamá Periodos 2009-2010. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Mora, Carlos (2009) Perfil del gerente educativo para una administración de los centros de educación básica general y media del distrito de Panamá períodos 2009-2010. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Morales, Ana Isabel and Hernández M., Maribel (2017) La lectura en el aula : detección del nivel de comprensión lectora en escuelas primarias de la ciudad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Muñoz Aparicio, Omar Adbeel (1998) Metodología de la enseñanza con analogías en el proceso de aprendizaje de la física. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Márquez, Katherine (2019) La metodología en el docente universitario y su uso de las TIC. Masters thesis, Universidad de Panamá.

N

Navarro Gonzáles, Olinda (2007) Efectividad de la educación presencial y la educación a distancia, dual y flexible del modulo: "enfoque cognoscitivista y constructivista del aprendizaje del curso-PSIPED. 538 - Aprendizaje" para la formación de los docentes de media diversificada de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá.

O

Ortega C. De Atencio, Isamar E. (2020) Estudio comparativo de la percepción docente y estilos de aprendizajes de los estudiantes de cuarto año de las siete orientaciones de la licenciatura de biología en la facultad Ciencias Naturales Exacta y Tecnología de la Universidad de Panamá, 2019. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Ortega Gómez, Estelina (2019) Evaluación estadística del clima organizacional de la maestría en estadística aplicada de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología de la Universidad de Panamá. Saberes APUDEP, 2 (1). pp. 15-28. ISSN 2644-3805

Ortega S., Javier O. (2006) Diagnóstico evaluativo curricular de la carrera de Periodismo de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

P

Palacios Lizalda, Gabriela (2019) Competencia comunicativa y la expresión oral de los próximos graduandos en la Licenciatura en inglés del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Palencia Sarmiento, Ana Elvira (2020) Aportes del aula invertida en el proceso de enseñanza y aprendizaje: Una experiencia a nivel de maestría. Acción y reflexión educativa (45). 86 - 101. ISSN 2644-3775

Paredes Pacheco, Juan (2000) Propuesta de un programa de educación ambiental para la formación de profesores en la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoria de Investigación y Postgrado.

Patiño M., Ana E. (2020) El Currículum oculto en la educación universitaria: Un estudio de caso en la Universidad de Panamá. Acción y reflexión educativa (45). 60 -85. ISSN 2644-3775

Peralta, Marta S. de (2020) Tendencias de la evaluación y sus perspectivas en la educación superior. Saberes APUDEP, 3 (2). pp. 1-20. ISSN L 2644-3805

Pimentel Marín, Edith Elizabeth (2015) El proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación oral en el Instituto Agropecuario Jesús Nazareno de Atalaya. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Pérez Aguilar, Serena del C. (2010) Multimedia en la enseñanza de enfermería. Enfoque · Revista Científica de Enfermería, VIII (3). pp. 22-27. ISSN 18162398

Pérez Carvajal, Carlina Del Carmen (2018) Programa de autoinstrucción para el manejo de la impulsividad, en niños de siete a nueve años. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Q

Quintero Montenegro, Alicia (2010) Propuesta de desarrollo del programa de educación continua en la Extensión Universitaria de Darién. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

R

Rodríguez D., Deyanira (2006) Aplicación de la investigación en el proceso de especialización de los énfasis de la Licenciatura de Educación : CRUV. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Rodríguez F., Suleyka M. and Higuera M., Ana Lucía (2017) Dominio de las operaciones fundamentales en el conjunto de los números naturales, que poseen los estudiantes de sexto grado del nivel de educación primaria. Visión Antataura, 1 (1). pp. 1-15. ISSN 2520-9892

Rátiva Velandia, Marlén and Lima Jardilino, José Rubens (2021) Instituciones formadoras de educadores: transformaciones y práctica pedagógica. Societas, 23 (2). pp. 107-123. ISSN 1560-0408

S

Serrano Pinilla, Delia E. (2011) Las estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la expresión oral en el Instituto Pedagógico Superior Juan Demóstenes Arosemena. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Sitton Ortega, Oscar (2000) Evaluación del programa en dificultades en el aprendizaje que imparte la Universidad Especializada de las Américas. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Solanilla B., Rubiela del Carmen (2007) Difficulties that the students that enter to the 7th level of the Básica General Clelia F. de Martínez present in the learning of english. Masters thesis, Universidad de Panamá.

T

Tovares Marmolejos, Reyna Del Carmen (2015) El uso y aprovechamiento de los medios materiales y recursos didácticos para la formación de los estudiantes de la carrera de licenciatura en administración de empresas. Masters thesis, Universidad de Panamá.

V

Valdés, Francisco and Contreras, Mónica (2020) Actualización y capacitación continua del docente en la Universidad de Panamá. Saberes APUDEP, 3 (1). pp. 25-38. ISSN L 2644-3805

Valencia Barrios, Eduvina (2005) La formación docente y la relación entre el desarrollo del programa de didáctica general y el desempeño de la docencia de los alumnos (as) de la licenciatura en educación primaria. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Vásquez, Amada Y. (2016) El desarrollo de la competencia comunicativa oral en el duodécimo grado del bachiller en Comercio del Instituto Profesional Omar Torrijos Herrera. Masters thesis, Universidad de Panamá.

W

Wabgou, Maguemati (2019) Problemáticas educativas en las universidades africanas: La academia subsahariana frente a la globalización. Acción y reflexión educativa (44). 104 -123. ISSN 2644-3775

Y

Yang, Dong and Junfen, Li (2020) Estrategia didáctica para aprendices panameños del idioma chino en estadios iniciales. Acción y reflexión educativa (45). pp. 156-169. ISSN 2644-3775

Young, Gloria del Carmen (2008) Aportes pedagógicos de las técnicas Freinet en Panamá : una experiencia de formación por competencias en el nivel básico de educación. Masters thesis, Universidad de Panamá.

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