Items where Subject is "L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools"

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A

Agudo Madrid, Migdalia Aracely (2014) Estudio de disponibilidad léxica en escolares de noveno grado del colegio Mariano Prados Araúz del distrito de Natá, en la provincia de Coclé. 2013. Masters thesis, Universidad de Panamá.

B

Barrios Bravo, Aralis Yamileth (2018) Distorsión del idioma español en la expresión escrita como consecuencia del uso de whatsapp entre los estudiantes de media (10° - 11° - 12°), del año 2017 de la Escuela Técnica de Contabilidad y de Comercio Gastón Faraudo P. Masters thesis, Universidad de Panamá.

C

Calvo, Ilka Ibeth (2018) Diagnóstico del procesamiento textual en escolares de noveno grado desde dos disciplinas:Historia y Ciencias Naturales. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Chacón Nuñez, Didier Neftalí (2018) Capacidad comunicativa del idioma inglés en estudiantes del bachiller en comercio, grupo XII-G, turno matutino del Instituto Comercial Panamá, 2017. Masters thesis, Universidad de Panamá.

D

De León, Anabel (2018) La historia de Panamá y la didáctica aplicada a los contenidos de la asignatura en el nivel medio 10°. Masters thesis, Universidad de Panamá.

F

Flores G., Yadira (2018) Estrategias de aprendizajes y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo grado del Centro Educativo de Veracruz (CEVE). Masters thesis, Universidad de Panamá.

Franco Cuevas, Martha Elizabeth (2018) Aplicación del enfoque andragógico en la evaluación de los aprendizajes en la carrera de profesorado Media Diversificada del C.R.U.P.O. Masters thesis, Universidad de Panamá.

G

Galástica Morales, Marta Georgina (2015) Influencia de la intolerancia cultural en el índice de violencia hacia grupos étnicos minoritarios en escuelas secundarias en el ciudad de Las Tablas. Masters thesis, Universidad de Panamá.

González M., Irina L. and Jaramillo V., Leidy A. (2017) Dificultades de la comprensión lectora en estudiantes de octavo grado en las edades de 13 y 14 años del Centro Educativo Básico General República de Honduras y el Colegio Nuestra Señora del Carmen, durante el período escolar 2016. Masters thesis, Universidad de Panamá.

González Vásquez, Karoll J. (2015) Estrategias metodológicas para la enseñanza de la acentuación en la educación media del Colegio Secundario La Peña. Masters thesis, Universidad de Panamá.

J

Jones, Opal and Solanilla, Tamara (2012) Características de vulnerabilidad para el consumo de drogas en una población escolar. Enfoque. Revista Científica de Enfermería, XI (6). pp. 40-46. ISSN 18162398

L

Lebrija Trejos, Analinnette (2016) Programa de promoción de creencias positivas hacia la cultura de paz y prevención de la violencia, desde la perspectiva de promoción a la salud mental en Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Ledezma, Cecilia (2018) Aplicación de estrategias de motivacionales en el aula de clases enfocadas en la materia de inglés a los estudiantes de décimo grado del turno vespertino en el Instituto Profesional y Técnico Jeptha B. Duncan, del primer trimestre 2017. Masters thesis, Universidad de Panamá.

León, Laura (2018) La psicología positiva en el tratamiento del trastorno negativista desafiante en adolescentes entre 12 y 14 años, pertenecientes a una Escuela de San Miguelito. Masters thesis, Universidad de Panamá.

M

Malek Bonilla, Abdiel Bolívar (2015) Propuesta didáctica utilizando aulas virtuales en la enseñanza y aprendizaje de las operaciones fundamentales en los números reales en el nivel de octavo grado. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Mitre Castro, Ramiro (2015) Estrategia para la escritura y análisis de cuentos en el nivel medio, con base en las funciones actancial de Propp y Greimas. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Montenegro, Edilma Rosa M. (2013) La comunicación como elemento esencial en la gestión educativa : un estudio en el Colegio La Santa Familia. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Montenegro Tejada, Roger Abel (2016) Causas de la apatía de los estudiantes del Bachillerato en Ciencias y Letras, de las escuelas medias, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de filosofía. Masters thesis, Universidad de Panamá.

P

Pimentel Marín, Edith Elizabeth (2015) El proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación oral en el Instituto Agropecuario Jesús Nazareno de Atalaya. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Pimentel Marín,, Edith Elizabeth (2015) El proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación oral en el Instituto Agropecuario Jesús Nazareno de Atalaya. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Pineda C., Mirellys A. (2016) El desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes de undécimo grado del Instituto de Artes Mecánicas. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Pérez González, Carmen María (2018) Factores asociados al sobrepeso y obesidad en la población adolescente de las escuelas oficiales de la Región Panamá Centro. Año 2018. Masters thesis, Universidad de Panamá.

R

Rodríguez Santos, Mario (2018) Propuesta de un perfil en la formación del docente de física en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a nivel medio. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Rosales Rueda, Dalila (2017) Propuesta para fortalecer el rol que deben jugar las familias en el funcionamiento académico de un grupo de estudiantes de premedia de la Escuela de Artes y Oficios. "Melchor Lasso de la Vega", Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Rosas Olayvar, María Teresa (2019) Terapia cognitivo conductual para la atención psicológica de adolescentes que presentan conductas adictivas relacionadas al trastorno por juego en Internet. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Rosero, Marlene Itchel (2018) La comprensión lectora en los estudiantes de octavo grado del Instituto Fermín Naudeau : aplicación de estrategias de aprendizaje. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Rujano Chávez,, Velkis Lineth (2015) Propuesta didáctica utilizando las TIC's, en la enseñanza y aprendizaje de las razones trigonométricas en el nivel de décimo grado Bachiller en Ciencias. Masters thesis, Universidad de Panamá.

S

Salas, Eduardo Abdiel (2018) Estudio descriptivo en la relación e interacción de la triada de jóvenes en riesgo social del Colegio en Busca de un mañana-familia y escuela: una propuesta de intervención con estudiantes en condiciones de riesgo y vulnerabilidad social, familia y sistema educativo. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Solanilla B., Rubiela del Carmen (2007) Difficulties that the students that enter to the 7th level of the Básica General Clelia F. de Martínez present in the learning of english. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Sánchez Navarro, Magda Jassiell (2018) Uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación y su contribución a la formación de competencias en estudiantes de educación media. Masters thesis, Universidad de Panamá.

V

Vargas Hernández, Alexis (2018) Implementación de estrategias lectoras para la comprensión de textos expositivos en la asignatura de ciencias naturales. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Vergara V., María del Carmen (2018) Estructura retórica y multimodal de los libros de textos de ciencias naturales e historia de noveno grado. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Vásquez, Amada Y. (2016) El desarrollo de la competencia comunicativa oral en el duodécimo grado del bachiller en Comercio del Instituto Profesional Omar Torrijos Herrera. Masters thesis, Universidad de Panamá.

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