Nivel de conocimiento de los estudiantes respecto a la asignatura Codificación internacional de enfermedades: caso licenciatura de registros y estadísticas de salud del CRU de Coclé, 2021

Calderón Díaz, Leika Estela (2021) Nivel de conocimiento de los estudiantes respecto a la asignatura Codificación internacional de enfermedades: caso licenciatura de registros y estadísticas de salud del CRU de Coclé, 2021. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Es fundamental fortalecer pedagógicamente tanto a docentes como a estudiantes, ya que esto es clave para potenciar el aprendizaje, aprovechando los conocimientos previos de los educandos para desarrollar destrezas con criterios de desempeño. El estudio realizado es de tipo transversal descriptivo y no experimental, enfocado en evaluar el nivel de conocimiento sobre la Codificación Internacional de Enfermedades entre los estudiantes de la Licenciatura de Registros y Estadísticas de Salud del CRU de Coclé durante el año 2021. Se utilizó una encuesta como instrumento de recopilación de datos, que permitió medir los conocimientos adquiridos por los estudiantes al finalizar el curso. Los resultados se analizaron de manera descriptiva, utilizando tablas y gráficos para facilitar la comparación porcentual. Los resultados de las evaluaciones indican que, a pesar de que más del 50% de los estudiantes comprenden las funciones de los tres volúmenes de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10), el 58% de los alumnos no posee un nivel de conocimiento adecuado en la materia, mientras que solo el 42% afirma tener conocimientos sobre el tema. La investigación subraya la relevancia de las guías didácticas en la mejora del desempeño estudiantil en la codificación de enfermedades. Se sugiere que la implementación de estas herramientas educativas no solo optimiza el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también prepara a los futuros profesionales para desempeñarse de manera competente en el ámbito de la salud.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Codificación Internacional de enfermedades, salud, códigos, aprendizaje
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education R Medicine > R Medicine (General)
Depositing User:	Yovani Olmedo
Date Deposited:	06 Jul 2026 15:17
Last Modified:	06 Jul 2026 15:17
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11296

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