El proceso de elaboración y validación de un instrumento de medición documental

Martínez Ramírez, Jorge Luis (2019) El proceso de elaboración y validación de un instrumento de medición documental. Acción y reflexión educativa (44). 50 - 63. ISSN 2644-3775

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Abstract

El proceso de elaboración y validación de un instrumento de medición documental para determinar el grado de motivación de los estudiantes de ingeniería de la Universidad de Panamá, tiene como finalidad relacionar dos variables: el rendimiento académico y la motivación. Con un enfoque mixto (cuanti-cualitativo), se utiliza el método inductivo que conduce al análisis y revisión bibliográfica, especialmente de artículos científicos que permiten obtener información para la elaboración del instrumento. Este proceso lleva dos fases: la primera es la cualitativa, que consiste en la elaboración del instrumento, y la segunda es la fase cuantitativa, en la que se realiza la evaluación de las propiedades métricas del contenido, donde se utilizan la validez interna, la validez del constructo, validez del criterio, estabilidad y rendimiento, manteniendo esa secuencia en la elaboración del instrumento de medición para una variable subjetiva. Este proceso permitirá elaborar el instrumento de medición que se aplicará a los estudiantes de ingeniería de la Universidad de Panamá, donde los resultados determinarán los niveles de motivación de estos estudiantes.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Instrumento de medición documental, confiabilidad, validación
Subjects:	H Social Sciences > HA Statistics L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LE Individual institutions (America except United States)
Depositing User:	Emerita Mora
Date Deposited:	26 Mar 2021 00:31
Last Modified:	26 Mar 2021 00:31
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/2038

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