Metodología del canto infantil y las rondas en el desarrollo integral del niño de la escuela primaria.

Guerra Moreno, Yipsia (2012) Metodología del canto infantil y las rondas en el desarrollo integral del niño de la escuela primaria. Masters thesis, Universidad de Panamá.Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

El canto y las rondas infantiles son juegos didácticos que a través de los años, han fortalecido la formación integral del niño en el nivel primario, creando destrezas y habilidades que le han permitido fortalecer su personalidad y su relación personal y social.Los cantos y las rondas tienen su origen en los pueblos de Europa, y llegaron a América con la conquista y la colonización; hoy día el parnaso escolar guarda como recuerdo imperecedero Muchos de ellos, que fueron cantados, danzados y dramatizados en las escuelas de diversos lugares de américa. Esta investigación recoge parte de ese cúmulo de cantos y rondas, algunas de ellas ya olvidadas por nuestros estudiantes, y que el escucharlas cantar y danzar, traen a la mente recuerdos de la escuela de antaño, costumbres y tradiciones de nuestros pueblos. En el estudio se presentan aspectos metodológicos, musicales y expresivos de algunos cantos y rondas, para que el docente las implemente en el aula con sus alumnos como actividades complementarias, valiosos e importantes en el desarrollo integral del niño de estas edades. Te invitamos a consultar este proyecto, que te ayudará a orientarte metodológicamente para llevar al aula de clases actividades innovadoras como el canto y las rondas, las que cambian el aula de clases en un laboratorio de trabajo, alegran el ambiente, trasforman la personalidad y conducta del niño. Al maestro de música, que con la ayuda de las partituras, estos cantos y rondas sean interpretados musicalmente, y ofrezcan mejores perspectivas para su enseñanza-aprendizaje. Se espera que el estudio sea de vuestro agrado y sirva de apoyo en el desempeño pedagógico de los responsables en formar hábitos, valores, desarrollar destrezas, habilidades y actitudes en el niño de la escuela de nuestros tiempos.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
M Music and Books on Music > M Music
Depositing User: Irma Valdespino
Date Deposited: 19 Mar 2021 14:18
Last Modified: 27 Sep 2021 17:06
URI: http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/2562

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