Alvarado Rojas, Yarinela María and Núñez Mojica, Jesús A. and Ortega A., Boris A. (2021) Modalidad a distancia: aplicación de estrategias andragógicas de aprendizaje para educación de jóvenes y adulto. Revista Colegiada de Ciencia, 3 (1). pp. 1-9. ISSN 2710-7434
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Abstract
El estudio tiene como finalidad identificar las estrategias andragógicas utilizadas por los docentes de educación de jóvenes y adultos a nivel nacional, bajo la modalidad a distancia, comprobar el nivel de interés por la incorporación de innovaciones y cambios académicos centrados en las TIC, los cuales se han incorporado en el ámbito mundial en los diferentes sectores educativos. Es una investigación descriptiva de tipo exploratoria y de corte transversal; se desarrolla con una muestra de 499 docentes de educación de jóvenes y adultos mediante el uso de un cuestionario estructurado con 16 preguntas abiertas y cerradas. El enfoque temático se fundamenta en la realización de un análisis investigativo centrado en la educación a distancia para mejorar el desempeño profesional de estos profesores y determinar cuáles son las estrategias más adecuadas para los jóvenes y adultos. Su estructura se presenta mediante secciones enfocadas en introducción, metodología, tablas y figuras; materiales y métodos, análisis e interpretación de los resultados y conclusiones. Este trabajo investigativo, considerando el objeto en estudio, consiste en describir y evaluar las características de la modalidad de educación a distancia, con estrategias didácticas, andragógicas para el aprovechamiento e implementación efectiva en la educación de jóvenes y adultos en Panamá.
Item Type: | Article |
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Uncontrolled Keywords: | Andragogía, modalidad a distancia, educación, modalidad flexible, estrategias andrológicas, TIC, auto instrucción |
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education |
Depositing User: | Ulises Alvarez |
Date Deposited: | 15 May 2022 04:31 |
Last Modified: | 13 Apr 2023 16:18 |
URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/4967 |
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