Estrategias digitales: una alternativa para la ejecución de la práctica docente

Morales Arauz, María Elena and Hernández Bernal, Elvis Adilio and Álvarez Bonilla, Ana Felipa and Piscoya Oliva, Carlos Enrique and Secaida, Aníbal Abel (2023) Estrategias digitales: una alternativa para la ejecución de la práctica docente. Centros Revista Científica Universitaria, 12 (1). pp. 80-96. ISSN 2953-3007

[img] Text (PDF)
2979 - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3kB)

Abstract

El presente estudio de investigación se basa en señalar los beneficios que aportan la modalidad virtual en relación con la asignatura de Práctica Docente de la Carrera de Docencia Media Diversificada, de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad de Panamá, para que los estudiantes que viven en áreas de difícil acceso puedan dentro de su carrera virtual, también matricular la asignaturaDIDTEC518 Práctica Docente de manera virtual, sustentado en autores como: Rubio (2003), Hashemi (2018), Díaz (2002). Se consideró un enfoque mixto, de tipo holístico-inductivo, la población fue grupos de la carrera, cuya muestra es de 50 estudiantes. Se utilizó un cuestionario de preguntas cerradas. Los resultados se plantean en tablas y gráficos para el procesamiento de la información, análisis e interpretación de los resultados. Se concluyó que los programas de estudios llevados a través de la Educación a Distancia son más personalizados, siendo por tanto ajustables al tiempo y capacidad de aprendizaje de los estudiantes. Además, dichos programas son cónsonos con la demanda de mercado, creando mayor compromiso y responsabilidad en los estudiantes, ya que el conocimiento a desarrollar guarda relación directa con las necesidades observadas en el mercado, la disponibilidad de herramientas tecnológicas de investigación, comunicación e interacción son mayores en la Educación a Distancia, con lo cual se puede actualizar constantemente los conocimientos en un área determinada.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Estrategias digitales, educación a distancia, modalidad virtual, práctica docente
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
T Technology > T Technology (General)
Depositing User: Christian Arosemena
Date Deposited: 03 Mar 2023 19:51
Last Modified: 03 Mar 2023 19:51
URI: http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/5860

Actions (login required)

View Item View Item