Intención emprendedora en estudiantes de la licenciatura en contabilidad de la Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Coclé. periodo post pandemia 2022

Cedeño Pimentel, Hesli and Tejedor De León, Elzebir Gisela and Tejedor De León, Damaris V. (2023) Intención emprendedora en estudiantes de la licenciatura en contabilidad de la Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Coclé. periodo post pandemia 2022. REICIT, 2 (2). pp. 196-212. ISSN 2805-1874

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Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo valorar la intención emprendedora de un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Contabilidad. Método: participaron 176 estudiantes. Instrumento: se empleó para la recolección de los datos el Cuestionario dela Intención Emprendedora de La guía (et al, 2017), que fue vertido en un formulario de Google Forms y aplicado en línea a una muestra representativa de estudiantes de primer año hasta quinto año de la Facultad de Administración de Empresa y Contabilidad, Licenciatura en Contabilidad, año 2022. Para el análisis de los datos se utilizó valores absolutos y relativos mediante tablas de distribución de frecuencia absoluta y relativas y gráficos. Se discuten estos resultados con los resultados de otras investigaciones en el contexto latinoamericano y Se recomienda el énfasis que debe hacerse en la formación de futuros profesionales universitarios orientados a emprender y que la promoción del emprendimiento debe estar presente en asignaturas en los planes de formación de universitarios en la actualidad. Por último, la principal contribución del estudio estuvo en la utilización de dimensión es más claras de las variables norma subjetiva, autoeficacia y actitud emprendedora, para establecer la intención emprendedora de un grupo de estudiantes y en la promoción de instrumentos validados en otras poblaciones, pero que pueden ser empleados para estudiar ese fenómeno en el ámbito universitario de Panamá. Se recomienda realizar una investigación longitudinal para comprobar si efectivamente, los jóvenes que puntuaron más alto en cada una de las dimensiones valoradas se convierten en emprendedores y verificarlos factores explicativos de ello. Además, se recomienda compararlos resultados que se obtuvo en la población estudiada con otras poblaciones estudiantiles universitarias e identificarlos factores que contribuyen al afianzamiento de la intensión emprendedora para, así poder, establecer relaciones más claras y caracterizar el fenómeno en esas poblaciones. Una de las principales conclusiones expone que más del 70% de los participantes de este estudios u nivel de la intensión emprendedora está entre baja a moderada, así lo demuestra las cinco(5) tablas surgidas del estudio.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Estudiantes, universidad, licenciatura, cuestionario, dimensiones, intensión emprendedora.
Subjects:	H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting L Education > L Education (General) R Medicine > RA Public aspects of medicine
Depositing User:	Christian Arosemena
Date Deposited:	09 Mar 2023 18:33
Last Modified:	09 Mar 2023 18:33
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/5885

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