Aportaciones de las TIC para el desarrollo de la psicomotricidad en niños de cinco años

Vásquez Castillo, Alexandra de los Ángeles (2023) Aportaciones de las TIC para el desarrollo de la psicomotricidad en niños de cinco años. Societas, 25 (1). pp. 101-135. ISSN 2644-3791

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Abstract

El concepto de niñez o educación infantil es un constructo social empleada por pedagogos en el siglo XVIII, dando como resultado teorías psicopedagógicas y disciplinas enfocadas en los infantes o el tema de la psicomotricidad. La psicomotricidad constituye un elemento importante en el desarrollo del niño, gracias a este el sujeto puede desenvolverse en el espacio, potencializar habilidades a través de la experiencia de su relación con el entorno. En la actual sociedad del conocimiento se sugiere emplear las TIC ́s para estimular el desarrollo psicomotriz del niño. Por tanto, la problemática que surge es ¿de qué manera la incidencia de las TIC ́s pueden contribuir en el desarrollo psicomotor de los niños durante los primeros cinco años de vida? El objetivo de este articulo consiste en argumentar los aportes y beneficios del uso de las TIC ́s en el desarrollo psicomotor del niño durante los primeros cinco años de edad, con el propósito de conocer sus contribuciones, limitaciones y desafíos durante en este proceso, mediante la revisión bibliográfica de autores especializados en temas de TIC ́s, psicomotricidad, estimulación temprana, tecnologías, entre otros. El método que direccionó a esta investigación fue el método analítico-sintético y el método hermenéutico. Por lo que, a modo de conclusión, desde los resultados de esta investigación se señala que, el uso de las TIC ́s durante los primeros cinco años puede fortalecer zonas de aprendizaje que perfeccionan habilidades locomotrices, habilidades manipulativas y habilidades de estabilidad. Sin embargo, su excesivo uso puede provocar trastornos relacionados con el aprendizaje, movimiento, socioafectivos.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Psicomotricidad, movimiento, mente, TIC´s, estimulación
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education T Technology > T Technology (General)
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	04 Apr 2024 19:58
Last Modified:	04 Apr 2024 19:58
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/7635

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