González Del Vasto, Erika J. (2023) Propuesta de acciones que vinculen el proceso de aprendizaje y las competencias laborales en los estudiantes del grupo n° 4 de Maestría en Docencia Superior del CRUSAM 2023. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoria de Investigación y Postgrado.
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Abstract
La educación superior, es un pilar fundamental en la etapa profesional de cada ser humano; de ella se genera ese nuevo experto, que espera insertarse en el mercado laboral, y poner en práctica lo aprendido, desarrollarse en el ámbito de sus competencias; pero ciertamente, esto no pasa tan expeditamente, pues muchas veces las competencias que se exigen no son las que cuenta el perfil del estudiante o egresado universitario, de manera que se presenta un déficit de personal. Ello hace suponer una necesidad emergente de generación de profesionales, ajustándose a los nuevos requerimientos, para lograr una masiva y adecuada inserción de universitarios al mundo laboral, lo cual podrá ser posible a través estrategias de aprendizajes, que faciliten los procesos educativos de transmisión y apropiación del conocimiento. Existe sin duda, lo que se ha llamado la precarización del mercado laboral, pues en lugar de ampliarse se reduce y se hace más exigente dónde se requiere y se encuentran determinados perfiles que estén vinculados a las necesidades M entorno laboral y que cuenten con las competencias exigidas. De modo que, el diseño curricular debe estar vinculado a las competencias profesionales; lo que implica grandes desafíos para la educación superior, por lo que se debe trabajar en contacto con el mundo laboral, por ello se hace necesaria la participación de empleadores y egresados en el proceso de diseño curricular, pues la calidad educativa está ligada con el aprendizaje de destrezas para poder adaptarse, pero sobre todo para anticiparse a los cambios, poder ser más competitivos y lograr la inserción satisfactoria. De manera que lo académico debe estar vinculado en un enlace entre lo académico, formativo y empleabilidad, por consiguiente, adoptar estas prácticas, readaptar o reformular y revisar los planes de estudio fortalecerá de forma integral, el sistema educativo.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Inserción, competencias, empleabilidad |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education |
| Depositing User: | Fergie Pineda |
| Date Deposited: | 23 May 2024 15:10 |
| Last Modified: | 23 May 2024 15:10 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/7870 |
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