Emprendimiento en las instituciones de educación superior: estrategia para fortalecer la vinculación universidad –sociedad

Lozano Chaguay, Luis Alberto and Morales Reyna, Franklin Rafael and Caicedo Flores, Jorge José (2025) Emprendimiento en las instituciones de educación superior: estrategia para fortalecer la vinculación universidad –sociedad. Synergía, 4 (1). pp. 156-170. ISSN 2953-2973

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Abstract

Las universidades modernas juegan un rol protagónico en el desarrollo social y económico de un país, buscando romper el paradigma tradicional de generación y transmisión de conocimientos, asumiendo la responsabilidad de vincularse activamente con la sociedad buscando potenciar su bienestar. La formación del emprendimiento e innovación en las instituciones de educación superior es relevante para que los profesionales respondan pertinentemente a un contexto dinámico y de cambios constantes. El objetivo de este estudio centra su interés en evidenciar la importancia de la formación transversal en emprendimiento y su aplicación estratégica para mejorar la calidad de vida de los sectores más vulnerables. La metodología se basó en un diseño descriptivo y tomó como caso ejemplar el proyecto de vinculación con la sociedad denominado: “Jóvenes emprendedores por el encuentro” que fue impulsado por la Universidad Técnica de Babahoyo, a través de un proceso articulado entre la Coordinación de Emprendimiento y la Coordinación de Vinculación con la Sociedad de la Carrera de Comercio, cuyo propósito principal fue el fomento de un espíritu emprendedor en los beneficiarios, para que determinen oportunidades de mejorar su calidad de vida. El proyecto involucró a varias comunidades y organizaciones, y se ejecutó en tres periodos académicos: abril 2022 –septiembre 2022, noviembre 2022 –abril 2023, mayo 2023 –septiembre 2023, implicara 222 estudiantes, 35 docentes y 1.104 beneficiarios. Los resultados mostraron una percepción positiva de los estudiantes hacia la formación en emprendimiento, también se evidenció un nivel de satisfacción positivo en las comunidades beneficiadas.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Calidad de vida, innovación, pertinencia de la educación
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	28 Jul 2025 18:12
Last Modified:	28 Jul 2025 18:12
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/9154

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