Hacia un modelo de gobernanza de datos: diagnóstico y recomendaciones para el Centro Regional Universitario de San Miguelito, 2025

Garrido Córdoba, Javier (2025) Hacia un modelo de gobernanza de datos: diagnóstico y recomendaciones para el Centro Regional Universitario de San Miguelito, 2025. REICIT, 5 (1). pp. 77-93. ISSN 2805-1874

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Abstract

La gestión efectiva de datos se ha convertido en un factor determinante para el éxito institucional en el ámbito educativo contemporáneo. Este estudio evaluó el nivel de madurez en la gestión de datos en el Centro Regional Universitario de San Miguelito mediante la aplicación del modelo Data Management Maturity(DMM) de DAMA. La investigación adoptó un diseño metodológico mixto (cualitativo-cuantitativo) con un enfoque descriptivo-propositivo. La población de estudio estuvo compuesta por 14 administrativos universitarios con responsabilidades directas en la gestión de datos tecnológicos, utilizando un muestreo no probabilístico intencional. Para la recolección de datos, se utilizó un cuestionario basado en el modelo de madurez de datos de Gartner (Data Management Maturity Modelo DMM de DAMA), complementado con la revisión documental. Los resultados revelaron que la institución se encuentra en un nivel intermedio de madurez, con fortalezas en la gestión básica de datos, pero con debilidades en la integración de sistemas, la calidad de la información y la gobernanza de datos. Se identificaron barreras como la falta de capacitación del personal y la ausencia de políticas claras. Con base en estos hallazgos, se proponen estrategias para fortalecer la gobernanza, mejorar la calidad de los datos, integrar sistemas y capacitar al personal. En conclusión, este estudio proporciona una evaluación integral del nivel de madurez en la gestión de datos en el Centro Regional Universitario de San Miguelito y ofrece recomendaciones prácticas para optimizar sus procesos.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Gestión de datos, madurez en gestión de datos, DMM, universidades, estrategias de mejora
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education T Technology > T Technology (General)
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	20 Jan 2026 15:00
Last Modified:	20 Jan 2026 15:00
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/9925

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