“Propuesta de actualización y estudio sobre las asignaturas ética forense y judicial, práctica forense y ética profesional un aporte a la justicia restaurativa y la Re humanización Centro Regional Universitario de San Miguelito”

Gálvez Guillén, Nathia I. (2020) “Propuesta de actualización y estudio sobre las asignaturas ética forense y judicial, práctica forense y ética profesional un aporte a la justicia restaurativa y la Re humanización Centro Regional Universitario de San Miguelito”. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado..

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Abstract

Objetivos Generales: Valorar la Importancia de las Asignaturas Ética Forense y Judicial y Práctica Forense y Ética Profesional, como elemento para definir los conocimientos,procedimientos y actitudes, del perfil del estudiante que cursa la Carrera de técnico(a) en funcionario(a) de Instrucción Sumarial y Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas, primera etapa en la Carrera para aplicar el derecho en el Sistema Penal Acusatorio. Objetivos Específicos: Identificar la Importancia del conocimiento y desarrollo de sólidos principios Éticos para una correcta administración de la justicia, por los egresados de la Carrera en Técnico(a) en Funcionario(a) de Instrucción Sumarial y Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas, que ofrece el Centro Regional Universitario de San Miguelito. Determinar si los estudiantes de la Carrera para Funcionario en Instrucción Sumarial y Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas, que asisten a los cursos objeto de nvestigación, que oferta el Centro Regional Universitario de San Miguelito, han desarrollado las habilidades y destrezas necesarias para un eficiente desempeño profesional en Sistema Penal Acusatorio.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BJ Ethics J Political Science > JA Political science (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Christian Arosemena
Date Deposited:	23 Sep 2020 14:52
Last Modified:	14 Jun 2021 15:29
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/1919

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