Hacia una formalización teórica de la función sustantiva de vinculación

Solis Muñoz, Juan Bautista and Vicuña Domínguez, Marco Eugenio and Mantilla Crespo, Xavier Augusto and Ormaza Andrade, Jorge Edwin and Ochoa Crespo, Juan Diego (2020) Hacia una formalización teórica de la función sustantiva de vinculación. Acción y reflexión educativa (45). 190-206.. ISSN 2644-3775

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Abstract

En este texto se abordan esencialmente los estudios y posiciones teóricas de la vinculación con la sociedad desde su inicial concepción de extensión universitaria hasta su transformación en función sustantiva. La averiguación bibliográfica parte de la necesidad de fundamentación teórica de la vinculación, tomando en cuenta las debilidades que presenta en la articulación de las etapas de planificación, ejecución, monitoreo y evaluación con los programas académicos y las líneas de investigación e innovación de las instituciones de educación superior. En el abordaje de la posición teórica se han analizado artículos de revisión con evidencia empírica, desde una lógica estructurada alrededor de encontrar el pulso teórico de la vinculación con la sociedad. La principal novedad es la carencia de teoría que fundamente la función sustantiva de vinculación con la sociedad. Se concluye identificando desafíos, interrogantes, inquietudes y caminos en el campo científico y por ahora, desde los estudios aplicados que han sido revisados y sistematizados, se recomienda usar el modelo de la Triple Hélice donde confluye: Universidad- Sector Productivo y Comunitario-Estado, para adaptar el prototipo a la educación superior, generando una red de investigación e innovación, programas académicos con pertinencia e identidad territorial y los proyectos de vinculación, con el objetivo de responder proactivamente a los problemas sociales y transformar la realidad de los sectores público, privado y de la economía popular y solidaria de la región y del país.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Vinculación con la Sociedad, Modelo de la Triple Hélice, formalización
Subjects:	H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Depositing User:	Emerita Mora
Date Deposited:	26 Mar 2021 19:22
Last Modified:	26 Mar 2021 19:22
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/2201

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