Principios fundamentales del método Kodály, para la enseñanza aprendizaje de la música en quinto grado a nivel de primaria, dentro de la Escuela Nicanor Villalaz de Los Santos

Vega Barría, Euribiades Gabriel (2024) Principios fundamentales del método Kodály, para la enseñanza aprendizaje de la música en quinto grado a nivel de primaria, dentro de la Escuela Nicanor Villalaz de Los Santos. Diploma thesis, Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Los Santos.

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Abstract

Objetivo general Desarrollar una propuesta sobre el uso del método Kodály en los grupos de quinto grado de la Escuela Nicanor Villalaz, basados en sus principios fundamentales de la música. Objetivos específicos -Verificar el conocimiento del método Kodály en el docente regular de quinto grado, a nivel de primaria de la Escuela Nicanor Villalaz. -Proponer la aplicación de los principios o fundamentos básicos del método Kodály para el proceso de enseñanza aprendizaje de la teoría musical. -Aplicar a los niños por medio de canciones folclóricas panameñas conocidas, el uso del método Kodály. Implementar el solfeo rítmico y el solfeo silábico para la enseñanza aprendizaje de las figuras y notas musicales en niños de quinto grado.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education M Music and Books on Music > M Music M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study
Depositing User:	Ana Rodríguez
Date Deposited:	30 Mar 2026 13:36
Last Modified:	30 Mar 2026 13:36
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/10374

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