Jiménez Martínez, Gabriel (2025) Dificultades que se presentan en el proceso de enseñanza y aprendizaje para el cálculo de prestaciones laborales en los estudiantes de III año en la asignatura de derecho del trabajo, Facultad de Derecho y Ciencias Política del Centro Regional Universitario de Veraguas, año 2024. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.
|
Text (PDF)
gabriel_jimenez.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (9MB) |
Abstract
El estudio tiene como objetivo principal identificar las dificultades en la enseñanza y aprendizaje del cálculo de prestaciones laborales entre los estudiantes de tercer año de la asignatura de Derecho del Trabajo en la Licenciatura de Derecho y Ciencias Políticas del Centro Regional Universitario de Veraguas, durante el 2024 La investigación es de tipo no experimental, con un diseño transeccional y descriptivo, utilizando un enfoque mixto. La población objeto incluye aproximadamente 150 discentes y unos 38 profesores de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas del Centro Regional Universitario de Veraguas. La muestra de tipo no probabilistica, conformada por el coordinador, diez (10) docentes. y treinta (30) estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas del Centro Regional Universitario de Veraguas. a los que se aplicó una entrevista serniestructurada y una encuesta con 17 items cerrados y 2 abiertos. Se seleccionó una muestra no probabilistica. con una entrevista semiestructurada al coordinador de la facultad y la encuesta con 17 ¡tenis cerrados y 2 abiertos, aplicado a 10 educadores y 30 alumnos. Se realizó análisis interpretativo, contrastando los resultados para probar la hipótesis Hi y revisar los aportes de teorías; la fiabilidad de los datos se sometió a la herramienta ANOVA con la prueba de Cochran Los resultados revelaron que las principales dificultades en el proceso de enseñanza y aprendizaje del cálculo de prestaciones laborales son la falta de actividades prácticas y el insuficiente análisis de jurisprudencias, refutándose la Ho y aceptando las Hi y Ha. Se recomendó implementar una capacitación especifica sobre el cálculo de prestaciones laborales para los estudiantes de tercer año de la licenciatura, con el fin de mejorar su precisión y confianza en la realización de estos cálculos y prácticas de las normativas vigente del Derecho Laboral en Panamá.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Cálculo de prestaciones laborales dificultades, capacitación, derecho del trabajo, enseñanza y aprendizaje |
| Subjects: | K Law > K Law (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Depositing User: | Ana Rodríguez |
| Date Deposited: | 16 Apr 2026 15:47 |
| Last Modified: | 16 Apr 2026 15:53 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/10418 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

