Espinosa O., Marianela (2013) La gestión curricular en la Facultad de Economía. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado..
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Abstract
El presente trabajo de investigacion está orientado a conocer las principales carencias y limitaciones que poseen las personas que asumen cargos directivos y que afectan una gestión curricular ms clinamica y emprendedora en la Facultad de Economia, de la Universidad de Panama. Estas debilidades en competencias de orden gerencia, pedagogico y curricular, asi como de disposiciones y valores, entre otras, para ejercer estos cargos, inciden significativamente en las tareas y funciones de los encargados de administrar las carreras que se ofertan en esta unidad academica. Solo un desempeño optimo, a nivel ejecutor, en las funciones sustantivas de la gestion curricular perrnitira conectar saberes teoricos en acciones operativas, para que el curriculo formal no se vea afectado. La evaluación permanente de la gestion curricular permitirá mayor coherencia con el marco curricular de la propuesta, que se pone en practica y obviamente tendremos mejoras en la calidad de los resultados obtenidos. Se recomienda una formacion o capacitación básica en gestion del currículo, que le permita a los directivos desarrollar los procesos de gestión curricular y conducir de manera eficiente y eficaz la aplicacion de los lineamientos curriculares que viabilicen la propuesta curricular. De esta manera se ha de lograr con mayor posibilidad, la articulacion entre el curriculo escrito y el enseñado.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Depositing User: | Lisbeth Amaya |
| Date Deposited: | 25 Oct 2019 15:27 |
| Last Modified: | 23 Jun 2023 18:59 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/1072 |
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