Enfoques para el aprendizaje de una segunda lengua: expectativa en el dominio del idioma inglés.

Gooding de Palacios, Florencia Alicia (2020) Enfoques para el aprendizaje de una segunda lengua: expectativa en el dominio del idioma inglés. Orbis Cógnita: Revista Científica, 4 (1). pp. 20-38. ISSN L 2644-3813

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Abstract

Este estudio tiene como propósito analizar los enfoques y métodos utilizados para la enseñanza y aprendizaje del idioma de inglés; segunda lengua oficial de la República de Panamá. Para ello, se agruparon los enfoques en tradicional, natural, estructuralista, comunicativo y humanístico. La metodología utilizada fue la revisión de literatura documental y electrónica elaborada por psicólogos, lingüistas y educadores de la enseñanza de una segunda lengua. El estudio permite concluir que la dinámica evolutiva que describen los modelos de enseñanza- aprendizaje de la L2 en su momento, evolucionaron en nuevos paradigmas, producto de la necesidad de la sociedad de aprender una segunda lengua de forma eficaz y eficiente. Además, que para la enseñanza del idioma inglés es necesaria la utilización de principios, técnicas y herramientas que permitan crear situaciones en el aula donde se piense y aplique el conocimiento adquirido evitando la traducción para pensar, comprender y hablar en el idioma meta.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Enfoque, métodos, aprendizaje, enseñanza, segunda lengua.
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education P Language and Literature > P Philology. Linguistics P Language and Literature > PE English
Depositing User:	Marianela Vargas
Date Deposited:	06 May 2021 15:20
Last Modified:	06 May 2021 15:20
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/2893

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