Importancia del uso de las TIC, en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de la Licenciatura en Educación del anexo universitario de Sitio Prado 2022

Hernández, Yajaira (2022) Importancia del uso de las TIC, en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de la Licenciatura en Educación del anexo universitario de Sitio Prado 2022. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoria de Investigación y Postgrado.

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Abstract

El presente estudio titulado la importancia del uso de las Tics, en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de la licenciatura de educación del Anexo Universitario de Sitio Prado, tiene como objetivo analizar la importancia que requieren el uso de las Tics en los procesos de aprendizaje, destacando a su vez que este estudio es de tipo cuantitativo en el cual se tomó como población a los docentes y estudiantes de este Anexo Universitario, siendo la muestra de 9 docentes y 100 estudiantes los cuales fueron encuestados, los cuales dieron como resultado que ellos consideran que sí es importante y de mucha relevancia la adquisición de competencias del uso de las Tics en relación con su carrera ya que les ayudaría al desarrollo de habilidades y destrezas en el cual les favorece para el momento de la enseñanza aprendizaje con sus alumnos, pero también resaltaron que por razones económicas se les dificulta obtener algún dispositivo electrónico y que cuando lo logran tener no tienen acceso fácil al internet porque debido a la zona donde viven es rural y estos servicios no son comunes ni fáciles de adquirir, y por último este estudio presenta una propuesta que va ligado al desarrollo de las competencias del profesional docente seguido de las conclusiones del mismo.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Tics, competencias, educación universitaria, proceso de aprendizaje, licenciatura
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education T Technology > T Technology (General)
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	05 Jun 2024 15:31
Last Modified:	05 Jun 2024 15:31
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/7982

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