Desarrollo sostenible y formación ciudadana en el contexto de la educación superior

Varona Domínguez, Freddy (2025) Desarrollo sostenible y formación ciudadana en el contexto de la educación superior. Visión Antataura, 9 (2). pp. 58-73. ISSN 2520-9892

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Abstract

Este trabajo comienza con algunos criterios teóricos básicos acerca del desarrollo sostenible y la formación ciudadana. Las relaciones teóricas entre ambos aspectos se realizan en el marco de la educación superior. Se destaca que la formación ciudadana de los estudiantes universitarios es cada vez más importante y que hoy está incompleta si no forma parte de ella el propósito de despertar interés por el desarrollo sostenible. Se señala que en dicha formación tiene un papel valioso el trabajo sociocultural universitario integrado a la docencia y a la investigación científica. Se especifica que a quienes se forman como profesionales de las Ciencias Técnicas se les debe dar una atención especial por el alcance práctico de su profesión. A partir de aquí, se presenta la categoría formación cívico-urbana, con la cual se persigue la integración de la formación ciudadana y el trabajo por el desarrollo sostenible centrado en las ciudades.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Desarrollo sostenible, formación ciudadana, educación superior, extensión universitaria, formación cívico-urbana.
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Depositing User:	Ana Rodríguez
Date Deposited:	14 Apr 2026 19:08
Last Modified:	14 Apr 2026 19:08
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/10466

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