Uso de tecnologías con habilidades duras, estrategias didácticas en el aprendizaje de los estudiantes

Gómez, Yaira Luriz (2024) Uso de tecnologías con habilidades duras, estrategias didácticas en el aprendizaje de los estudiantes. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

El estudio de investigación sobre "Uso de Tecnologías con Habilidades Duras y Estrategias Didácticas en el Aprendizaje de los Estudiantes" abarca diversos aspectos fundamentales. El primer capítulo identifica el problema central, explorando cómo el empleo de tecnologías y métodos educativos impacta el desarrollo de habilidades duras en estudiantes de la Maestría en Recursos Humanos de la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad de la Universidad de Panamá. Se formulan preguntas específicas de investigación, se propone una hipótesis general y se delinean objetivos tanto generales como específicos. Además, se delimita el alcance del estudio y se identifican posibles limitaciones que podrían afectar los resultados. La justificación de la investigación profundiza en la importancia de entender cómo la integración efectiva de estas herramientas puede mejorar la preparación profesional en el contexto actual. En el segundo capítulo, se revisan antecedentes relevantes y se establece un marco conceptual que define términos clave y establece conexiones teóricas para fundamentar el estudio. El tercer capítulo detalla la metodología empleada, especificando el tipo de investigación, la definición conceptual de variables, la descripción de la población y muestra, así como la técnica e instrumento de recolección de datos utilizados, en este caso, la encuesta. En el capítulo cuatro se presentan los resultados obtenidos de la encuesta aplicada tanto a estudiantes como a docentes, mostrando mediante frecuencias y gráficos la percepción y experiencia de los participantes. Finalmente, el capítulo cinco realiza un análisis exhaustivo de los datos recolectados, extrayendo conclusiones significativas sobre el impacto de las variables estudiadas en el aprendizaje de habilidades duras, y discutiendo las implicaciones de estos hallazgos junto con recomendaciones para futuras investigaciones y prácticas educativas.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	TIC, habilidades, aprendizaje, tecnología, estrategias
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education T Technology > T Technology (General)
Depositing User:	Yovani Olmedo
Date Deposited:	28 May 2026 19:30
Last Modified:	28 May 2026 19:30
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11070

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