Importancia de la captación de estudiantes de primer ingreso en condición intelectual límitrofe en el Centro Regional Universitario de San Miguelito

Rodríguez G., Raissa R. (2025) Importancia de la captación de estudiantes de primer ingreso en condición intelectual límitrofe en el Centro Regional Universitario de San Miguelito. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de investigación y Posgrado.

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Abstract

La educación superior en la actualidad presenta grandes desafíos, ante la creciente diversidad de condiciones específicas de los aprendizajes. La condición intelectual limítrofe, también llamada funcionamiento intelectual limítrofe se considera una categoría de inteligencia entre la media y la discapacidad intelectual, lo que puede generar dificultades de aprendizaje y de la vida diaria que no siempre son reconocidas o no se accede a servicios especializados. Las universidades, ante esta realidad, deben optimizar y modernizar sus sistemas de admisión y acompañamiento de los estudiantes de primer ingreso garantizando, el reconocimiento de la población con necesidades educativas, el seguimiento en las diferentes cátedras y su proyección integral. Los hallazgos obtenidos brindarán al Centro Regional Universitario de San Miguelito (CRUSAM) fundamentos para mejorar y robustecer la base de datos individual de los estudiantes de primer ingreso, con el objetivo de brindar un mejor abordaje, orientaciones y acompañamiento a estudiantes con funcionamiento intelectual limítrofe, como parte del compromiso social institucional.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Funcionamiento intelectual limítrofe, captación, diversidad, necesidades educativas, admisión, equidad
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Depositing User:	Yovani Olmedo
Date Deposited:	22 Oct 2026 12:50
Last Modified:	22 Oct 2026 12:52
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11789

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