Dificultades en el desempeño académico de los estudiantes que concurren en el tercer año de la licenciatura en Inglés : estudio comparativo realizado en el Centro Regional Universitario de Veraguas.

Castillo Calviño, Carla Patricia (2005) Dificultades en el desempeño académico de los estudiantes que concurren en el tercer año de la licenciatura en Inglés : estudio comparativo realizado en el Centro Regional Universitario de Veraguas. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado..

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Abstract

Los señalamientos hechos por algunos docentes llaman la atención acerca de situaciones que dejan ver diferencias en el desempeño de los estudiantes que proceden de la Licenciatura de Inglés dese el primer año y los técnicos en inglés que se incorporaron al tercer año de la misma, lo cual no facilita la integración de un grupo, pero sí la observación de lo situación de dos grupos en uno. Por ello, se realizaron observaciones en la aulas de los grupos de tercer año durante el 2004 y 2005, se aplicaron cuestionarios a la población muestro y a las docentes que les impartían clases en el momento de la investigación y se conversó con algunos docentes y discentes de la población muestra para palpar la realidad de la mismo. Los resultados del estudio indican que las diferencias señaladas por los profesores son reales, ya que se advirtieron debilidades en el desempeño de los técnicos en cuanto a expresión oral, pronunciación, gramática, redacción, audición comprensiva, lectura comprensiva y conocimientos. Sin embargo, dichos resultados permiten advertir que las debilidades encontradas pueden ser superadas realizando un esfuerzo, tanto por parte del facilitador como del participante, para lograr el producto deseado.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PE English
Depositing User:	Denia Ramos
Date Deposited:	05 Jul 2019 18:26
Last Modified:	19 Nov 2021 02:12
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/1303

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