Síntesis del VI Congreso Internacional de Neuroeducación 2022: Neuroeducación y Pensamiento Complejo

González Navarrete, Eurídice (2023) Síntesis del VI Congreso Internacional de Neuroeducación 2022: Neuroeducación y Pensamiento Complejo. Revista Holón, 1 (3). pp. 3-12. ISSN 2953-3279

Text (PDF) 3280 - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2kB)

Abstract

El texto que se presenta es un ensayo, elaborado a partir de la síntesis de aprendizajes que la autora expuso en la última sesión del VI Congreso Internacional de Neuroeducación, organizado y por la Universidad José Martí de Latinoamérica y celebrado entre los días 17 y 22 de 2022, en Monterrey, Nuevo León, México. Aborda los aspectos esenciales y las aportaciones temáticas y contribuciones de las ponencias presentadas en el evento, las cuales abarcaron una serie de aspectos teóricos y prácticos que caracterizan la realidad educativa actual desde miradas integradoras y novedosas hacia las perspectivas de la educación. Se destacan los aportes epistemológicos que contribuyen a la transformación de las prácticas educativas y al cambio de paradigmas, en especial, los aspectos aquellos relativos a la Neuroeducación y el Pensamiento complejo.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Neuroeducación, pensamiento complejo, epistemología, paradigmas, neuroaprendizaje
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	25 Jul 2024 18:41
Last Modified:	25 Jul 2024 18:41
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/8105

Actions (login required)

View Item