La formación continua. Una necesidad en la región Este de Angola

Rufino, Sapalo Andrés and Mesa Barrera, Yamilé and Márquez Delgado, José Eduardo (2025) La formación continua. Una necesidad en la región Este de Angola. Revista Holón, 3 (9). pp. 56-72. ISSN 2953-3279

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Abstract

El presente artículo tiene como objetivo exponer y valorar las potencialidades del Instituto Superior Politécnico de Saurimo, de la Universidad Lueji A'nkondeen relación con la formación continua de profesionales en la Región Este de la Republica de Angola. Las actividades que desarrollan en la institución favorecen la formación de posgrado para atender a profesionales de diversas especialidades, tales como: Ingenierías, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales y Humanas y Ciencias de la Salud. enfoque cualitativo, empleando métodos descriptivos para analizar datos obtenidos a partir de revisiones documentales y entrevistas semiestructuradas con expertos en educación superior. Para garantizar la validez y confiabilidad de los resultados, se implementó la triangulación de datos. Los métodos teóricos de investigación educativa permitieron realizar una sistematización teórica del tema, mientras que la revisión documental facilitó la obtención, presentación y análisis de la información requerida para el desarrollo del artículo. Como respuesta a las problemáticas identificadas, se proponen programas de posgrado entre ellos, la Maestría en Desarrollo Sustentable, así como cursos de agregación pedagógica hacia los niveles de Enseñanza Superior, Enseñanza Media Superior y Enseñanza Politécnica. Se concluye que la formación posgraduada constituye una oferta estratégica que amplía el acceso a la profesionalización de quienes buscan mejorar sus competencias en el ámbito académico y laboral.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Educación inclusiva, formación continua, investigación científica, profesionales, educación, desarrollo sostenible
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	03 Oct 2025 16:36
Last Modified:	03 Oct 2025 16:36
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/9509

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