Factores que inciden en los fracasos escolares en Historia de las Relaciones de Panamá y los Estados Unidos en el Bachiller en Servicios Turísticos del Colegio Moisés Castillo Ocaña en el primer trimestre del 2024

Barrera, Raúl (2024) Factores que inciden en los fracasos escolares en Historia de las Relaciones de Panamá y los Estados Unidos en el Bachiller en Servicios Turísticos del Colegio Moisés Castillo Ocaña en el primer trimestre del 2024. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Este trabajo de investigación se centra en los factores que provocan el fracaso escolar en el duodécimo grado en la asignatura de Relaciones de Panamá y los Estados Unidos del Colegio Moisés Castillo. Hasta el momento, no se cuenta con estudios específicos sobre este tema en particular. Es relevante que esta tesis sea tomada como un punto de referencia para analizar cómo se puede evitar el fracaso de los estudiantes en dicha asignatura, y a su vez, que funcione como un mecanismo para motivar a los alumnos a aprender sobre las relaciones entre nuestro país y el "coloso del norte". En este documento se ofrece una visión general sobre el fracaso escolar, una breve referencia al contexto del colegio, y cómo se ha implementado la asignatura en el último año de las escuelas secundarias tanto públicas como privadas del país. Cabe destacar la encuesta realizada a los estudiantes de duodécimo grado del Bachillerato en Servicios Turísticos del turno vespertino del mencionado colegio, en la que los propios estudiantes identifican el principal factor que contribuye al fracaso en la asignatura de Historia de las Relaciones de Panamá y los Estados Unidos. Finalmente, se presentan las principales conclusiones a las que se llegó con esta investigación y cómo estas pueden contribuir a futuros estudios sobre el tema.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Fracaso académico, factores, historia, asignatura, estudiantes
Subjects:	D History General and Old World > D History (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	25 Nov 2025 19:17
Last Modified:	25 Nov 2025 19:17
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/9758

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