Aplicaciones de la inteligencia artificial en la educación superior: estudio de caso en la Facultad de Ingeniería, Universidad de Panamá, 2025

Muñoz Escudero, Arnold Osvaldo (2025) Aplicaciones de la inteligencia artificial en la educación superior: estudio de caso en la Facultad de Ingeniería, Universidad de Panamá, 2025. REICIT, 5 (1). pp. 9-28. ISSN 2805-1874

Text (PDF) 5648 - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2kB)

Abstract

La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente los métodos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior. Este estudio se enfoca en analizar el impacto de la IA en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Panamá. A través de una revisión bibliográfica, recolección de datos cualitativos y encuestas aplicadas a estudiantes, se identificaron las principales herramientas utilizadas, su frecuencia de uso y su percepción sobre su efectividad académica. Los resultados evidencian que las tecnologías basadas en IA, como los tutores inteligentes, el aprendizaje adaptativo y los chatbots, han mejorado la personalización del aprendizaje, la retroalimentación y el acceso a recursos educativos. Sin embargo, también se identificaron desafíos como el uso indebido, la falta de regulación institucional y las desigualdades en el acceso tecnológico. Este estudio concluye que, si bien la IA ofrece grandes beneficios para la educación, su implementación requiere un enfoque ético, regulado y equitativo para garantizar una verdadera optimización del aprendizaje.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Inteligencia artificial, educación superior, aprendizaje adaptativo, métodos de enseñanza, tecnologías educativas
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education T Technology > T Technology (General)
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	20 Jan 2026 14:28
Last Modified:	20 Jan 2026 14:28
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/9921

Actions (login required)

View Item