Brahan, Estela Kelly (2026) Programa de actividad física extracurricular para el fortalecimiento del rendimiento académico en estudiantes de licenciatura en Turismo del Centro Regional Universitario de San Miguelito. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.
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Abstract
Introducción: el rendimiento académico universitario no depende únicamente del promedio obtenido, sino también, de hábitos, asistencia, concentración, motivación, cansancio físico y participación en actividades que favorezcan la formación integral. En los estudiantes de Licenciatura en Turismo del Centro Regional Universitario de San Miguelito se identificó la necesidad de atender condiciones asociadas al sedentarismo y a la baja práctica física, las cuales pueden influir en la disposición para aprender y sostener responsabilidades formativas. Objetivo: analizar el programa de actividad física extracurricular como estrategia para fortalecer el rendimiento académico en estudiantes de Licenciatura en Turismo del Centro Regional Universitario de San Miguelito. Método: investigación cuantitativa, de diseño no experimental, transeccional, tipo campo factible y nivel descriptivo; se aplicó un cuestionario estructurado a 17 estudiantes ubicados en el último semestre de la carrera organizado en datos sociodemográficos y veinte ítems tipo Likert distribuidos en cuatro dimensiones. Resultados: los hallazgos evidenciaron baja participación en actividades físicas, reconocimiento del sedentarismo, estrés académico, falta de organización, cansancio físico y baja motivación como factores que afectan el desempeño. También, se identificó que el bajo rendimiento puede generar rezago, desmotivación, dificultades de aprendizaje y menor preparación profesional. Conclusiones/Recomendaciones: se concluyó que el programa extracurricular resulta pertinente para fortalecer la energía, la concentración, la motivación, la participación y los hábitos académicos. Se recomienda implementar actividades físicas planificadas con frecuencia semanal flexible, seguimiento estudiantil y evaluación continúa orientada a la mejora académica con acciones ajustadas a la realidad horaria de los estudiantes universitarios participantes del estudio.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Programa, actividad física, extracurricular, rendimiento académico, educación superior, estudiantes universitarios |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Depositing User: | Yovani Olmedo |
| Date Deposited: | 28 Oct 2026 15:06 |
| Last Modified: | 28 Oct 2026 15:06 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11858 |
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