Factores socio económicos asociados a la deserción universitaria de la Licenciatura en Educación Primaria del anexo Cerro Puerco, Comarca Ngábe Buglé 2022

De Gracia Vega, Jonathan Yoel (2022) Factores socio económicos asociados a la deserción universitaria de la Licenciatura en Educación Primaria del anexo Cerro Puerco, Comarca Ngábe Buglé 2022. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoria de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Esta investigación es un estudio situacional con respecto a factores socio económicos asociados a la deserción universitaria de la Licenciatura en Educación Primaria del Anexo de Cerro Puerco de la Comarca Ngábe Buglé. Debido a la importancia de la investigación, la cual, tiene como objetivo general el analizar los factores sociales y económicos que se asocian en la deserción de los estudiantes. Presenta un tipo de investigación cuantitativo descriptivo asociado al método no experimental, por consiguiente, se utilizaron dos instrumentos: la entrevista y la encuesta, aplicadas a docentes y estudiantes de la comunidad educativa. El análisis de los resultados se clasificó a través de cuadros comparativos con porcentajes estadísticos y gráficas. Observar que, como docentes y discentes, viven procesos de cambios económicos sociales frecuentes y su nivel protagónico de participación. A través de los resultados se permitió confirmar la hipótesis planteada y llegando a dar respuesta y cumplimiento de los objetivos propuestos.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Factores económicos, factores educativos, deserción universitaria, comunidad educativa, educación primaria
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HB Economic Theory
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Depositing User: Fergie Pineda
Date Deposited: 01 Apr 2024 18:20
Last Modified: 01 Apr 2024 18:20
URI: http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/7519

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