Hall O., Glen A. (2024) Adecuaciones curriculares en las carreras técnicas dirigidas a estudiantes con necesidades educativas en los niveles educativos de media del I.P.T. Jeptha B. Duncan. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.
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Abstract
Este estudio se enfoca en analizar la implementación de adecuaciones curriculares en las carreras técnicas de refrigeración, soldadura y mecánica, dirigidas a estudiantes con discapacidad intelectual moderada en el nivel medio del IPT Jeptha B. Duncan. Mediante estas adecuaciones, se busca identificar las barreras y facilitadores para la inclusión de estos estudiantes en el ámbito técnico, así como las estrategias pedagógicas más efectivas para desarrollar sus habilidades y competencias. También se examina la importancia de un currículo inclusivo con el que se reconoce y responde a la diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes. El análisis de las prácticas educativas actuales y de las barreras que enfrentan estos estudiantes suministran información para proponer estrategias a fin de adaptar el currículo y garantizar que todos los alumnos tengan acceso a una educación de calidad. La investigación se apoya en un marco teórico que integra la pedagogía inclusiva y las teorías del aprendizaje con el fin de ofrecer recomendaciones prácticas que fomentan la equidad en la formación técnica. Los resultados del estudio contribuirán al diseño de propuestas de intervención que promuevan la participación plena y efectiva de estos estudiantes en el mundo laboral. "La inclusión educativa es una política que busca integrar a todos los estudiantes en un mismo entorno de aprendizaje, garantizando la igualdad de oportunidades" (UNESCO, 2005).
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Adecuaciones curriculares, necesidades educativas, aprendizaje, inclusivo, estrategias pedagógicas |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Depositing User: | Fergie Pineda |
| Date Deposited: | 16 Oct 2025 13:22 |
| Last Modified: | 16 Oct 2025 13:22 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/9629 |
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