Programa de hábitos y técnicas de estudio para mejorar el rendimiento escolar en alumnos de séptimo grado del colegio parroquial Santa María Goretti, en el año 2023

Prestán, Yasneira (2025) Programa de hábitos y técnicas de estudio para mejorar el rendimiento escolar en alumnos de séptimo grado del colegio parroquial Santa María Goretti, en el año 2023. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los hábitos y técnicas de estudio y el rendimiento escolar de los alumnos de 7° del Colegio Parroquial Santa María Goretti, durante el año académico 2023. El tipo de investigación es explicativa y de carácter correlacional, con un diseño cuasiexperimental de un solo grupo, que incluye pre-prueba y post-prueba. Se evitó la aleatoriedad en la selección de la muestra, utilizando la T de Student para muestras relacionadas (prueba paramétrica) y la prueba de Wilcoxon (prueba no paramétrica), así como el coeficiente de correlación de Pearson y Spearman para evaluar la significancia estadística en una población de 13 estudiantes de ambos sexos. El instrumento de recogida de información empleado fue el Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio (CHTE), dirigido a estudiantes de entre 10 y 18 años, el cual evalúa siete escalas: actitud general hacia el estudio, lugar de estudio, estado físico del escolar, plan de trabajo, técnica de estudio, exámenes, y ejercicios y trabajos. Los resultados de la investigación demuestran que el programa tuvo un impacto positivo en el rendimiento académico, evidenciado por un aumento en el promedio del rendimiento escolar. Además, se observó que la diferencia entre las medias del pretest y el postest en el CHTE fue estadísticamente significativa, lo que indica que el programa también tuvo un efecto positivo en los hábitos y técnicas de estudio de los estudiantes

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Hábitos de estudio, técnicas de estudio, rendimiento escolar, cuasiexperimental, correlación
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User:	Yovani Olmedo
Date Deposited:	23 Mar 2026 19:40
Last Modified:	23 Mar 2026 19:40
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/10310

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