"Estudio de campo sobre la implementación de talleres artísticos y su incidencia en el desarrollo escolar"

Rodríguez Monrroy, Angie Gissel and Menchaca Reyes, Helen Adlene (2026) "Estudio de campo sobre la implementación de talleres artísticos y su incidencia en el desarrollo escolar". Diploma thesis, Universidad de Panamá.

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Abstract

La finalidad de este trabajo investigativo es demostrar el poder que tiene el arte en el corazón de la niñez panameña. La metodología empleada para este proyecto fue a través de un estudio de campo, y se utilizó un instrumento cuantitativo, que nos permitió recolectar los datos necesarios para demostrar cómo la implementación de talleres artísticos tiene una incidencia positiva en el desarrollo integral de los estudiantes. Desarrollamos una guía con cuatro actividades en las cuales se les brinda a los estudiantes la oportunidad de expresarse, de desarrollar su creatividad y de experimentar nuevas formas de arte. Este trabajo de grado está organizado en cuatro capítulos, que abarcan todo el esfuerzo y la dedicación que, como artistas, hemos brindado en pro del desarrollo educativo y cultural, utilizando el arte como una herramienta de cambio. Este trabajo es un llamado a repensar la educación en Panamá. Nos recuerda que actualmente existen diferentes formas de aprender y que el arte tiene la capacidad de transformar la inseguridad en confianza y el aislamiento en comunidad.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education N Fine Arts > ND Painting N Fine Arts > NX Arts in general
Depositing User:	Ana Rodríguez
Date Deposited:	24 Aug 2026 13:51
Last Modified:	24 Aug 2026 13:51
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11427

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