Uso de marcadores discursivos en textos argumentativos redactados por los estudiantes de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Panamá

Batista Cano, Yesenia Isabel (2020) Uso de marcadores discursivos en textos argumentativos redactados por los estudiantes de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

El trabajo de investigación titulado Uso de marcadores discursivos en textos argumentativos redactados por estudiantes de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Panamá busca hacer un balance del uso de estas partículas en la redacción de textos argumentativos escritos por los alumnos, a partir de la clasificación propuesta por María Antonia Martín Zorraquino y José Portolés Lázaro, de la Gramática descriptiva de la lengua española (Bosque Muñoz y Demonte Barreto, 1999), y asimismo elaborar estrategias de enseñanza de la cohesión textual. Los participantes fueron evaluados mediante un pretest. Luego, durante todo un semestre, se implementó una intervención pedagógica fundamentada en un diseño de actividades elaboradas por Manuel Martí Sánchez para fortalecer los métodos de aprendizaje y dominio de la lengua y propiciar altos estándares de producción textual. Se finaliza el estudio con la aplicación de un postest para determinar los logros de los alumnos en la redacción de textos argumentativos respecto al uso de los marcadores discursivos. Los resultados del estudio demuestran que los estudiantes mejoraron sus estrategias en la producción textual.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Depositing User:	Ismelda Sanchez
Date Deposited:	03 Jun 2021 15:22
Last Modified:	03 Jun 2021 15:22
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/3176

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