Ledezma Chávez, Noridis (2022) Influencia de la dificultad de aprendizaje en el rendimiento académico de los niños de primer grado del C.E.B La Mitra. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoria de Investigación y Postgrado.
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Abstract
Los problemas o dificultades de aprendizaje son situaciones que se presentan a diario en el proceso de enseñanza aprendizaje lo cual algunas veces se convierte en un obstáculo para el docente a la hora de atender la formación del grupo, pues a pesar de que el estudiante se esfuerza en la escuela mucho antes de ser diagnosticado, no logra sus metas, lo que afecta su autoestima y su motivación. La presente investigación corresponde al estudio analítico de la influencia de las dificultades de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de primer grado A. del Centro Educativo Básico General La Mitra. El mismo ofrece algunas aportaciones de estudios relacionados a la temática. Esta investigación es de tipo descriptivo, porque realiza un análisis y observación del tema propuesto. Así mismo, para recabar los datos se utilizó como instrumento el cuestionario aplicado a docentes que laboran en el Centro Educativo Básico General La Mitra. Como resultado, el trastorno aparece como una brecha entre las habilidades esperadas, basadas en la edad, la inteligencia y el rendimiento académico. Una conclusión al respecto es que las dificultades de aprendizaje influyen en el niño de manera significativa a la hora de realizar cálculos sencillos, comprender los signos, escribir o leer. De acuerdo a ello, seis (6) docentes que representan el 100%, señalan que la dificultad de aprendizaje afecta el rendimiento del estudiante.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Dificultad de aprendizaje, rendimiento académico, trastorno de aprendizaje, estrategias didácticas |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | Fergie Pineda |
| Date Deposited: | 19 Aug 2024 15:42 |
| Last Modified: | 19 Aug 2024 15:42 |
| URI: | http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/8149 |
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