Rincones de escritura creativa y el beneficio de la caligrafía en los estudiantes de 5to grado del Centro Educativo Bilingüe José Artigas

Samaniego, Alex (2024) Rincones de escritura creativa y el beneficio de la caligrafía en los estudiantes de 5to grado del Centro Educativo Bilingüe José Artigas. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Este estudio que lleva por título Rincones de escritura creativa y el beneficio de la caligrafía en los estudiantes de 5to grado del Centro Educativo Bilingüe José Artigas. Con el objetivo general de evaluar el uso de los rincones de escritura creativa y el beneficio de la caligrafía en los estudiantes de 5to grado en el Centro Educativo Bilingüe José Artigas. Para ello, utiliza el Enfoque cuantitativo, con un diseño preexperimental, aplicativo a una población de estudio los 32 estudiantes a los cuales se les aplicó un pretest y postest validado por expertos y por el programa SPSS, determinando su confiabilidad. Aplicando una propuesta de intervención basada en escrituras creativas para observar la caligrafía y poder evidenciar sus avances. Llegando a obtener los siguientes resultados que realizar rincones de escritura creativa mejoran la caligrafía de los estudiantes.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Aprendizaje, beneficios, caligrafía, estudiantes, rendimiento, rincones de escritura creativa
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Depositing User:	Ana Rodríguez
Date Deposited:	19 May 2026 15:08
Last Modified:	19 May 2026 15:08
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/10945

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