Evaluar las estrategias didácticas en el aprendizaje significativo de los estudiantes de primer año de la Licenciatura en Educación Primaria del Centro Regional Universitario CRUSAM

Winthrop Bedoya, Isolina del Carmen (2025) Evaluar las estrategias didácticas en el aprendizaje significativo de los estudiantes de primer año de la Licenciatura en Educación Primaria del Centro Regional Universitario CRUSAM. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

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Abstract

Esta tesis es enfocada en la investigación y análisis de las estrategias didácticas utilizadas en la Docencia Superior, en los estudiantes de primer año de la Licenciatura en Educación Primaria en el Centro Regional Universitario CRUSAM. La misma es tiene como objetivo, identificar las estrategias didácticas más efectivas y que pueden ser utilizar para mejorar el aprendizaje en los estudiantes, ya que debemos saber que estas estrategias didácticas son de mucha importante para su formación profesional. También se buscará analizar la situación actual de las estrategias utilizadas, al momento de recibir sus clases. La población de estudio de esta tesis incluirá, estudiantes de primer año en la Licenciatura en Educación Primaria, en el Centro Regional Universitario CRUSAM. Los instrumentos que se utilizaran son técnicas de cuestionario, entrevistas y observación de clases, para recopilar datos. La justificación de las investigaciones basa evaluar las estrategias didácticas aplicadas a estudiantes universitarios de la Licenciatura en Educación Primaria, del Centro Regional Universitario CRUSAM, la llegada de los estudiantes de sexto año de secundaria a la universidad, implica un cambio significativo en la forma de aprendizaje, los cuales requieren métodos y técnicas adecuadas que les permitan facilitar el aprendizaje significativo y la comprensión de los de los textos.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Estrategias didácticas, aprendizaje significativo. evaluación formativa, enseñanza centrada en el docente
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LC Special aspects of education
Depositing User:	Ana Rodríguez
Date Deposited:	23 Jul 2026 13:52
Last Modified:	23 Jul 2026 13:52
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/11330

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